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部编版七年级下册道德与法治9.2法律保障生活课堂检测
选择题
1. 法律区别于道德等行为规范的最主要的特征是 ( )
A. 严重的社会危害性 B. 由国家强制力保证实施
C. 由国家制定或认可 D. 对社会成员具有普遍约束力
2.与道德相比,法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在( )
①靠社会舆论保证实施 ②对全体社会成员具有普遍约束力 ③由国务院制定或认可 ④依靠国家强制力保证实施
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
3. 近年来,国家严惩了一批违法犯罪的官员。这体现了我国法律的重要特征是 ( )
A. 具有维护社会安全和公共秩序的功能 B. 靠国家强制力保证实施
C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 由国家制定或认可
4. 下列选项所描述的事例能直接体现法律特征的是 ( )
A. 路人纷纷谴责李某乱闯红灯 B. 公司制定员工考勤制度
C. 法院判处林某有期徒刑三年 D. 学校处分违反校纪学生
5. 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,维护我们的合法权益。这揭示了法律的 ( )
①规范作用 ②预测作用 ③促进作用 ④保护作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 我们常说:“王子犯法与庶民同罪”“法律面前人人平等”,这些观点所体现的法律特点是( )
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律是靠国家强制力保证实施的
C.法律的目的在于关怀和保障
D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
7. 在生活中,有法律、道德、校规校纪、各种规章制度等,它们 ( )
①都是人们生活中的行为规范 ②共同约束人们的行为
③调整社会关系,维护社会秩序 ④都是由国家制定或认可的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 右图漫画表明 ( )
①法律由国家制定或认可
②法律靠国家强制力保证实施
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④任何违法行为都要承担相应的法律责任
①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
9. 不能让见义勇为者“流血又流泪”,这一直是公众的呼声。民法总则将见义勇为行为用法律的形式予以鼓励和保护,消除了见义勇为人员的后顾之忧。这说明 ( )
①法律能够惩恶扬善,伸张正义 ②法律能够维护我们的合法权益
③法律将让我们的生活更美好 ④法律能保证每个人都见义勇为
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.中学生刘某出于好奇,拨打火警“119”谎称学校失火。当消防员开着消防车到达学校后,发现是骗局。后来,公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明( )
A.法律维护了人们的合法权益
B.公共场所有规章制度
C.人们不能随意按自己的想法办事
D.法律对人们的行为有规范作用
11. 下列是有关法律基本概念的理解,你认为其中正确的一项是 ( )
A. “法律是由国家制定或认可的”,此处的“国家”是指全国人大与国务院
B. 法律与道德都是一种特殊的行为规范,并且都是靠外在的强制力来保障实施的
C. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到行政处罚的行为
D. 罚金与罚款分属刑事违法和行政违法的处罚手段;管制、拘役则属于刑罚主刑
12. 某国家工作人员因犯受贿罪,被人民法院依法判处有期徒刑,并处没收个人财产。以上材料说明 ( )
①法律面前人人平等 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力
③任何人违法犯罪都必须承担法律责任 ④法律由国家制定或认可
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
非选择题
13、材料一:近年来,中小学校园安全事件和暴力伤害学生事件时有发生,引起国家相关部门的高度重视。教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争”“见义勇为”等要求;公安机关对校园及周边安全环境积极治理,为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。
材料二:《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定,英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护,禁止一切歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士
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