现代汉语-词和语素.pptx

;第二讲 词 和 语 素;第二讲 词 和 语 素;一、语 素;（一）什么是语素;（一）什么是语素;（二）语素的分合;1.语素的确定;1.语素的确定;1.语素的确定;（二）语素的确定;（二）语素的确定;1.语素的确定;1.语素的确定;1.语素的确定;1.语素的确定;1.语素的确定;1.语素的确定;1.语素的确定;1.语素的确定;1.语素的确定;2.语素的同一性问题;2.语素的同一性问题;2.语素的同一性问题;2.语素的同一性问题;（三）语素的分类;1. 按音节分类;1. 按音节分类;1. 按音节分类;2.按意义分类;2.按意义分类;3.按构词能力分类;3.按构词能力分类;3.按构词能力分类;3.按构词能力分类;3.按构词能力分类;3.按构词能力分类;3.按构词能力分类;4.按能否单说分类;4.按能否单说分类;5.按在合成词中的地位分类;语素分类练习;三、词;（一）什么是词;（一）什么是词;（一）什么是词;（一）什么是词;（一）什么是词;（一）什么是词;（一）什么是词;（一）什么是词;（一）什么是词;（一）什么是词;（二）语素、词与字的关系;词、语素和字的关系与区别 ;词、语素和字的关系与区别 ;汉字和单音节语素之间的八种关系 ;（二）语素、词与字的关系;（二）语素、词与字的关系;（三）词和短语的区别（辨识）;（三）词和短语的区别;（三）词和短语的区别;（三）词和短语的区别;1.扩展法;1.扩展法;1.扩展法;1.扩展法;1.扩展法;（三）词和短语的区别; 2. 剩余法; 2. 剩余法;（四）离合词;（四）离合词;离合词的分类;离合词的分类;离合词的结构类型;离合词的结构类型;2.离合词的扩展方法和离合规律; 离合词的扩展方法;（2）用数词、量词或数量短语扩展 插入数词、量词：立一功、帮个忙 插入数量短语：打一年仗、出一趟差 外国学生常常把数量短语放到离合词的后面。如： *我和师傅握手了两次。 *我们听了老师的话，为他们取得的成绩鼓掌了三次。 *我今天洗澡两次了。 *她结过婚两次。;（3）用其他成分扩展 用“什么”、“点儿”、“他的（谁的、你的、我的）”等扩展。如： 吹什么牛、造什么孽、操点儿心、革他的命 用趋向动词“起、上、下”扩展。如： 生起气来、放下心来 插入较复杂的语言成分的。如： 发了一整晚的愁 砸了自己的锅 站最后一班岗 帮了很大的忙 ;（4）离合词的重叠形式 一般双音节动词重叠式：ABAB（研究研究） 离合词重叠式：AAB（A了AB、A一AB） 握握手（握了握手、握一握手） 鼓鼓掌、散散步、跳跳舞、洗洗澡、见见面 外国学生出现的偏误： *我们到操场散步散步。（散散步） *我们握手了握手。（握了握手） *我们握手握手吧。（握握手） ;（5）动补式的扩展 动趋式：中间插入“不”、“得” 跨得过这道沟吗/ 挽不回损失 动结式; 离合词的离合规律;当离合词要表达动作持续的时间长短、动作的数量时，要拆分使用。如: 散了半个小时的步、吵了一天架、洗了两次澡 *我在天安门照相了很多。（照了很多相） 如果用“合”的形式，要重叠前面那个动词，然后再接表示时间、数量的成分。如：洗澡洗了两次 *他游泳了三个小时。→他游泳游了三个小时。 *昨天晚上我们散步了半个小时。→散步散了半个小时。;离合词在表完成态句子中时，要拆分使用。 拆分句式有两种:或是中间插入表完成时态;或是把离合词的后一成分提到前面。如: 洗完了澡/澡洗完了 *洗澡完了 鼓足了劲儿/劲儿鼓足了 *鼓劲足了 *领导讲话完了，然后就散会了。;离合词跟趋向动词“起来”结合，必须拆分,且“起来”也要拆分。如: 她坐在那里化起妆来。—*她坐在那里化妆起来。 他躲着偷起懒来。— *他躲着偷懒起来。;(2) 不可拆分 当离合词后面有程度补语时,不分开使用。如: 他放心得很。—※他放了心得很。 他得意得忘了他是谁了。—※他得了意得忘了他是谁了。 有的表示时量的离合词不能分，而且时量成分要放在离合词之后。 出院——出院很久了/ 毕业——毕业一年了 离婚——离婚三年了;(3) 离合两可 当离合词表示的动作涉及到人,为了要把人引出,需要用“离”的形式。当然,也可用介词把涉及的对象引出,放在离合词的前面。但大部分只能用离合词的扩展形式。如: 帮忙:帮他的忙/给他帮忙 作主:作他的主/给他作主 丢脸:丢我的脸/给我丢脸 伤心:伤他的心/让他伤心 生气：跟他生气/生他的气;当面:当我(的) 面　　沾光:沾他(的) 光 告状:告他(的) 状　　领情:领他(的) 情 *我今天下午见面他。（跟他见面/ 见了他一面） *请不要生气我,我以后不再伤心你。 *他帮忙我了,我一定请客他。; 在表达离合词动作的可能性时