计量经济学-第1章绪论.ppt

（1）经济意义检验 根据拟定的符号、大小、关系 例如：ln(人均食品需求量)=-2.0－0.5ln(人均收入) －4.5ln(食品价格) +0.8ln(其他商品价格) ln(人均食品需求量)=-2.0+0.5ln(人均收入)－4.5ln(食品价格)+0.8ln(其他商品价格) ln(人均食品需求量)=-2.0+0.5ln(人均收入)－0.8ln(食品价格) +0.8ln(其他商品价格) * ⑵ 统计检验：由数理统计理论决定 变量显著性检验 总体显著性检验 拟合优度检验 ⑶ 计量经济学检验： 由计量经济学理论决定 异方差性检验 序列相关性检验 多重共线性检验 * ⑷ 模型预测检验： 由模型的应用要求决定 稳定性检验：扩大样本重新估计 预测性能检验：对样本外一点进行实际预测 * 五、计量经济学模型成功的三要素 理论 “先验信息”（a priori information） 建立模型的第一步是要根据理论指导，针对分析的目的、过去同类的分析、数据的观察事实，建立模型的统计（函数）关系，即进行特定化处理。 函数关系尽量简单。 避免陷入“缺乏理论的计算”（measurement without theory） * 数据 材料 收集来的数据并不总是能够直接应用，通常需要进行必要的加工。例如，物价水平、季节变化调整、资本存量的推算等。 拿到数据后，先做散点图（scatter diagram）,注意养成仔细观察数据的习惯。 方法 手段 * §1.3 计量经济学模型的应用 一、结构分析 二、经济预测 三、政策评价 四、理论检验与发展 * 一、结构分析 经济学中的结构分析是对经济现象中变量之间相互关系的研究。 结构分析所采用的主要方法是 弹性分析（变量的变化率之比） 乘数分析（变量的变化量之比） 比较静力分析（不同平衡点之间的联系） 计量经济学模型的功能是揭示经济现象中变量之间的相互关系，即通过模型得到弹性、乘数等。 * 二、经济预测 计量经济学模型作为一类经济数学模型，是从用于经济预测，特别是短期预测而发展起来的。 计量经济学模型是以模拟历史、从已经发生的经济活动中找出变化规律为主要技术手段。 对于非稳定发展的经济过程，对于缺乏规范行为理论的经济活动，计量经济学模型预测功能失效。 模型理论方法的发展以适应预测的需要。 * 三、政策评价 政策评价的重要性。 经济政策的不可试验性。 计量经济学模型的“经济政策实验室”功能。 * 四、理论检验与发展 计量经济学模型提供了一种检验经济理论的好方法。 对理论假设的检验可以发现和发展理论。 * 估计经济关系 涉及经济行为的假设检验 预测经济变量的行为 计量经济学应用举例 * 估计经济关系 人们尝试根据数据估计经济关系： 私企：估计不同层次的广告对销售和利润的影响、各种因素对利润的影响程度； 国家：估计各种产品和服务的供求、税率和人口等影响收入的各种因素之间的关系； 市政府：关心所辖地区的某公司的影响、居民住房需求、就业水平、销售和财产收入、电力供应、污水处理。 * 1、课程性质：教育部规定经济学专业八大核心课程之一，是专业必修课。 2、教学目的 3、先修课程 微观经济学、宏观经济学、统计学、线性代数 课程说明 * 4、教材及参考书 《计量经济学（第2版）》，李子奈、潘文卿，高等教育出版社 《计量经济学习题集》，潘文卿、李子奈、高吉丽，高等教育出版社 《计量经济学基础》第四版 古扎拉蒂，人大出版社 《计量经济学导论》伍德里奇，人大出版社 * 5、课堂资料下载 内容：补充资料、课件、数据集、教学基本要求、教学大纲、复习要点等。 路径：见教材后附的学习卡，进入，登陆计量经济学课程虚拟课堂 6、 考核方式：闭卷考试 总课时： 48课时 考勤及作业： 30% 期末考试： 70% * 7、 关于学习方法的说明 ⑴ 理论与应用并重。既要重视理论方法，也要重视应用模型和应用中实际问题的解决； ⑵ 以教材中的经典理论方法为主； ⑶ 对于理论方法，重点是思路而不是数学过程，但有些重要理论要掌握其数学过程； ⑷ 对于应用模型，重点不是每种模型本身，而是它们演变与发展的方法论； ⑸ 掌握一种应用软件的基本应用。 * 第一章 绪论 1.1 计量经济学 1.2 经典计量经济学模型的建模步骤 1.3 计量