人教版六年级下册语文同步练习-4顶碗少年.pdfVIP

第4课 顶碗少年 同步练习 一、用“√”选出加点字的正确读音。 萦绕（yín yínɡ） 摇晃（huǎnɡ huànɡ） 附和（hé hè） 幅度（fú fù） 二、选字组词，给正确的字画“√”。 英（俊 骏） 抚（摩 磨） （优 忧）雅 （历 厉）害 索（兴 性） （据 剧）烈 三、补全词语，并选择恰当的填在下列句子中的横线上。 目不转（ ） （ ）无（ ）席 不知所（ ） （ ）心动（ ） 1、节目很精彩，场内______________。 2、海啸来得很突然，人们______________。 四、写出下列句子运用的修辞手法。 1、场子里静得没有一丝声息。（ ） 2、全场响起了暴风雨般的掌声。（ ） 3、那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（ ） 五、课外阅读。 不！ 小泽征尔是世界上著名的指挥家。一次他去欧洲参加指挥大赛， 决赛时，他被安排在最后。评委交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备 就全神贯注地指挥起来。 突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为是演奏错了， 就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。 可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他 的错觉。面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的判断产生了动 摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说： “不！一定是乐谱错了！”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即 站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。 原来，这是评委们精心设计的一个“圈套”，以试探指挥家 们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判 断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流音乐指 挥家。 在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见， 从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。 这个故事告诉我们，自信是获取成功不可缺少的素质，而掌 握相当的知识与经验，则是树立自信心的必要前提。 （有删改） 1、用“_______”画出表达中心的句子。 2、短文的题目加上感叹号的意思是（ ） A、表现小泽征尔相信自己的判断是绝对正确的。 B、表现小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。 3、小泽征尔能一举夺得世界音乐指挥家大赛桂冠的两个可贵的精神 是什么？ ___________________________________________________________ 【参考答案】 一、用“√”选出加点字的正确读音。 萦绕（yín yínɡ） 摇晃（huǎnɡ huànɡ） 附和（hé hè） 幅度（fú fù） 二、选字组词，给正确的字画“√”。 英（俊 骏） 抚（摩 磨） （优 忧）雅 （历 厉）害 索（兴 性） （据 剧）烈 三、补全词语，并选择恰当的填在下列句子中的横线上。 目不转（ 睛 ） （座 ）无（ 虚 ）席 不知所（ 措 ） （惊 ）心动（ 魄 ） 1、节目很精彩，场内_座无虚席_。 2、海啸来得很突然，人们_不知所措_。 四、写出下列句子