北京部分地区2020-2021七年级下学期语文期末分类汇编：文学类文本阅读专题.docx

文学类文本阅读专题 北京市西城区2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试卷 (二)阅读《爬山》，完成18-20题。(共10分) 爬山 ①我喜欢爬山。 ②山，可不是容易亲近的。得有多少机缘巧合。才能来到山的脚下。其实，到了山脚，也才像看到书的封面:或瑰丽，或淡雅，或雄伟，或玲珑，在这后面，蕴藏着不可知。芳想看到之后的那一页页内容，唯一的办法，是一步步走。 ③山是老实的。山也喜欢老实的、一步一步走着的人。 ④我们开始爬上方山。路起始处有几户人家，几棵大树，一点花草，点缀着这座光秃秃的山。向上伸展着的路，黄土白石，报是分明。到了一定的高度，便成为连续不断的之字形，从 这面山坡转过去，不知通向哪里。 ⑤“云水洞在哪儿?”侄辈问村舍边的老汉。 ⑥“在那后面。”老汉仰首指着邻近山峰上的三根电线杆。“还在那杆后而。”他看看我们，笑道:“上吧!” ⑦山路不算险，但因没有修整，路面崎岖，很难行走。我爬到半山腰，已觉气嘴吁吁。转身不需要仰首，便见对面山上云雾缭绕，山脚的几户人家，也消失在那一点绿荫中了。 ⑧“能上去吗?”家人问。 ⑨当然能的。我们略事休息，继续攀登。又走了一段，我心跳，头也发胀，连忙摸摸衣袋中的硝酸甘油，坐了下来。“不去了，好吗?”家人又问。 ⑩当然要去的!只要多休息，从容些就行。我们逐渐升高，山顶越来越近了。 ?已经有下山的人，他们是从另一侧上去的。“还有多远?"上山的人总爱问。“不远了，快一半了。”“值得看，那洞像天文馆一样。”下山的人说。在同一条山路上，互不相识的人总是互相关心，互相鼓励的。 ?转过了山头，一条陡峭的路依着山峰向上爬去，尽管不像黄山、华山的有些路那样笔直地挂着，却因路面难于下脚，使得爬山很像爬山。 ?翻过山头，便是下坡路了。可以看见对面山头上的三根电线杆，“那里就是了!”有人叫起来。大家为之精神一振，不觉加快了脚步。而我还是一步步有节奏地走着。山坳里不再光秃秃，森然的树木送来清凉的空气。走着走着，深深的山谷中忽然出现一堵高大的断墙，巨石一块块摞着，好像随时会倒下来。不知经过了多少年月，多少水流风力和地壳的变化，才叠成了这堵墙。 ?余下一路风景平淡，我们终于到了云水洞。洞外更像个集市，乱哄哄都是人。洞里会是怎样? ?前面的人忽然发出一阵惊叹之声，我们进入了一个大厅堂。头上是一个大圆顶，这样的高大!似乎山也没有这样高。“那么山是空的了。"谁说了一句。我们还没有来得及惊叹，灯光灭了，眼前漆黑一片，惊叹声变作惋惜的叹声。我觉得头上便是黑夜的天空本身，亿万年前便笼罩着大地的天空本身。 ?我们看到石的帐慢，又是这样高大!像是它撑住了黑色的天空。看到洞顶重下的石钟乳，如同小小的瀑布:听讲解员敲了几下石鼓、石钟，鼓声浑厚，钟声清亮，却不知它们的形状。黑暗中看得最清楚的，是路边的一只骆驼。它站在那里，不知有几千万年了。等我们赶到最后一厅时，看到了一座座玲珑剔透的山峰，在忽然明亮的灯光下，宛如仙境。 北京市西城区2020-2021学年度第二学期期末试卷七年级语文第9页(共10页) ?只匆的一督，那宏伟、那奇特、那黑暗都留在了我的眼前。这番见识，是靠一步步走，才得到的。 ?我们又一步步下了山。山脚的老汉在路边摆出许多块上水石。他问:“上去了?”我对他芙。要知道，无论怎样的高山，只要一步步走，终究可以到达山顶的。到达山顶的乐趣自不必说，那一步步地走的乐趣，也不是乘坐直升机能够体会到的。 ?不一步步爬，可怎么上山呢。 ?我喜欢爬山。 (节选自宗璞的同名散文，有删改) 18.作者这次爬上方山，在路起始处看到的山，感觉它是 ① :到半山腰看对面的山，则有一种 ② 之感:翻过山头，来到山坳，感觉则是 ③ ;而最终进入到云水洞中，整体感觉则是那样的 ④ 、黑暗久远。这番见识，是靠一步步走，才得到的。(4分) 19.作者善用巧妙的比喻来传达对生活的感悟。请从这个角度，对文章第2段画线语句进行赏析。(3分) 答: 20.本文首尾两段反复强调“我喜欢爬山”，结合文意说说作者为什么喜欢爬山。(3分) 答: 18.示例∶①光秃秃的 ②云雾擦绕 ③森然清凉 ④宏伟奇特 共4分。意思对即可。 19.示例∶这处语句将游人在山脚下看到的山比作书的封面，将山上的景色比作书中一页页的内容，形象地表达了作者的感悟∶要想完整地领略山景之美，必须一步一步爬，评分标准∶ 共3分。准确解说"封面"和"一页页内容"的比喻，各1分; 感悟1分。意思对即可。 20. 要点∶①与山亲近是一种难得的缘分。 ②"我"在爬山过程中获得了启迪∶山是老实的，也喜欢老实的人; 只要一步步走，终究可