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《汽车构造教案》
一体化课程教案
至 学年第 学期 第 周 授课顺序
【课题名称】
活塞连杆组
【课时安排】
12课时
【授课日期】
【授课班级】
【教学目标】
知识
目标
1.掌握活塞连杆组零部件组成、功能及工作原理;
2.了解活塞连杆组的拆装方法
能力
目标
1. 能够活塞连杆组并根据测量结果作出维修计划。
2. 能够通过各种媒体资源查找所需要的信息;
3. 能够独立制定工作计划并进行实施;
4. 能够不断积累各种工作经验,从实践中寻找共性。
素质
目标
1. 具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通的能力;
2.具有团队合作精神和协作精神;
3. 具有良好的心理素质和克服困难的能力;
4. 能与客户建立良好、持久的关系。
【重点难点】
1、活塞连杆组组成及工作原理;
2、活塞连杆组的拆装;
【教学准备】
1. 教案、教学课件、任务规划、学员分组等。
2.学习、技术资料、学习工单、场地布置整理。
3. 活塞连杆组件(4套)
【教学设计】
1、首先看一个先进的“汽车发动机的工作原理的视频”、提出什么是发动机的主要运动组件?
2、通过汽车发动机活塞连杆组的实物、多媒体课件让学生了解活塞连杆组的主要部件,完成活塞连杆组的认知工作单的填写。
3、通过动画视频,让学生了解活塞连杆组的工作原理:
4.通过实操让学生掌握活塞连杆组各零部件组成、功能及工作原理;
【课堂情况】
应到人数:
实到人数:
请假名单:
旷课名单:
课堂情况记录:
【布置作业】
1.将分析后的结果填入项目单拆卸活塞的步骤?如何检测?检测步骤?
【教学后记】
【编写日期】
【任课教师】
【备注记录】
教 学 进 程
任务一 活塞连杆组的认知及拆装
步骤
内容
方法
时间
情景描述
在发动机工作中,活塞连杆组主要与机体组和曲轴飞轮组配合工作,同时也承受了异常苛刻的工作压力。所以在发动机修理中,活塞连杆组的检修是十分重要的工作。通过ppt及视频让学生认识到活塞连杆组的作用与工作原理,
情景创设法
2
实训步骤及资讯
实训要求及注意事项
1.穿工作服;
2.严格按照流程操作;
3.服从老师安排,未经允许不得擅自操作各种设备;
4.保证场地、工具、设备整洁,做到“三不落地” ;
5.安全第一!
任务引入
发动机的主要运动组件是什么?
布置任务:
以小组为单位,对活塞连杆组进行拆装,并对发动机活塞连杆组结构进行认知,完成工单。
采用PPT课件讲解和实物认识。
一活塞连杆组总体认知
活塞连杆组
功用:与气缸盖、气缸壁等共同组成燃烧室;承受气体压力,并将此力传给连杆,以推动曲轴旋转。
组成:主要由活塞、活塞环、活塞销及连杆等组成
任务实施
(一)从机体上拆下活塞连杆组
图一
1将要拆卸的活塞连杆旋转到下止点位置,
2检查连杆是否有明显弯曲现象,
3检查活塞连杆组的序号是否与气缸体上的序号一致
4用抹布清洁气缸,检查有无缸肩,如有应先清除。
(二)拧松连杆螺栓
图二
1检查或设置装配标记,如果无原车标记,用记号笔在连杆和连杆轴承盖上做记号。
2用扭力扳手和套筒分2次旋松连杆螺母,之 后 用手拧下螺母 。
(三)分解活塞连杆组
取下活塞环
图三
1使用活塞环扩张器拆下两道压缩环,用手拆下组合油环
2用铲刀清理活塞顶面积炭。
取出活塞销
图四
图五
1目视检查:
活塞有无损伤,连杆轴承无麻点,划痕,活塞销状况
2用抹布清洁活塞连杆、 活塞环、 连杆轴承 (两片, 并注意原来的安装位置摆放) 连杆轴承盖、连杆螺母等。
3用尖嘴钳取出活塞销卡簧,将活塞加热至 60℃以上,用拇指压出活塞销,或用专用冲头将其冲出。
任务小结:
本次实训主要需要学生掌握活塞连杆组各个零件的名称,在拆装实训中,需要学生思考活塞连杆组的工作原理与各个零件在实际工作中的作用。
任务驱动法
引导法,
(播放汽车发动机的工作原理的视频,通过问题引入活塞连杆组,激发学生的兴趣)
观察法
(观察图片和实物,指出活塞连杆组各个零件的名称完成认知工单)
讲授法、演示法
(讲授并指导学生完成拆装作业,加深学生对活塞连杆组的结构认知)
观察法
(通过结构认知,使同学们了解到活塞连杆组的作用及工作原理)
决策
对学生进行分组,每个小组选出小组长,每小组成员功用一个工作台,工作台上摆放课程准备中要求的相关零部件。
课堂对话
教师巡回指导
角色扮演
小组讨论
4
实施
学生在学习任务工单的引导下完成专业知识学习
主要内容:
一对照实物,完成活塞连杆组认知工单的填写。
二能正确拆装活塞连杆组
现场6S规定与实施。
检查
是否完成任务
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