初中语文部编版七年级下册《写作：抓住细节》课件.pptxVIP

;1;雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、黄发金箍、一身黄毛、两块红股。——孙悟空 一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。因此我们作文时应注重从细处着手，为文章增添神韵。 今天，我们就来研究细节描写的问题。;;第②句比第①句增加了一些内容,这种逐步扩充的方法,我们给它取一个名字叫步步追问法。 在写作时，你不可能凡事都能亲自演示一番，实际状态只能通过联想和想象,使其合情合理,这个过程我们又给它取名为想象延伸法。;写人时,要使文章具体形象,仅有上面两种方法还是不够全面的,比如,描写人物肖像时,还得对人的某一部位、某个方面进行精细描绘,我们又把这种描写方法叫作局部细写法。;肖像包括人物的容貌(面容长相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)和表情(喜、怒、哀、乐)。 具体形象:步步追问+想象延伸+局部细写。;我看见一个小姑娘，只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇,竹枝似的手臂，竹竿一样的腿。头发很短，穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。;害怕、高兴、惭愧、伤心等情绪，都是看不到，摸不着的,这是抽象的。写抽象的文章,可从看、听、感、想、做五个方面,调动各种感觉器官,借助肖像、动作、神态、语言各个方面的描写,写准写活人、景、物的形、声、味、质、感等要素。;例:《我的烦恼》——爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上一人在家，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊!晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。;修改后：爸妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影（看），或是听到厨房里传来“砰砰”的声音（听），我便以为小偷来了，吓得说不出话来（感）。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱,搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里（做），在被窝里，我一直祈祷：爸妈，赶快回来吧（想）！;运用比喻、拟人、夸张等修辞，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形，变平淡质朴为文采斐然。;一;窗外是浅青色的黎明,残余的夜色不曾褪去,草木在夏日的暖风中更加浓密茂盛。 期中考试刚刚结束,期末的激战又面临眼前。炎热的狂流更让人平添几分焦躁。忽然，一股浓郁的饭香沁人心脾,悄悄走到厨房门前，我发现母亲正在为我煮粥。;听到有脚步声,母亲慢慢转过身来,对我微笑。我清晰地看见，她的脸上有细密的汗珠，额前的发丝已经被汗水浸湿,她轻轻抬起一只胳膊,为自已拭去汗珠。片刻过后,母亲为我盛了一碗热气腾腾的绿豆粥,递给我说:“天太热,特意为你煮了绿豆粥,慢慢喝吧,别烫着。”便转身去收拾厨房里的东西。我看见母亲的后背似乎已经湿透,尽管她穿得很单薄。顿时只觉得有一种热热的东西在眼中要涌出来。;凝视着这一碗绿豆粥,只见碗中绿宝石般的豆子如同洒在银河天际的点点星光,令人味蕾生津。我先用嘴唇轻轻触碰，感知绿豆的温度,再用牙齿撞进它清香柔软的怀里,用舌尖输送进它的清爽润滑的躯体，然后便感觉到我的味蕾一点点通透感知。慢慢咽下去的瞬间,我的身体便一点点地褪尽疲惫，我的心灵仿佛一寸寸地清除掉心浮气....我何止是在品一碗绿豆粥,更是在母爱的气息中,畅游在“接天莲叶无穷碧”的水波之上,一时间,顿觉神清气爽。;当我满怀欣喜吃完一碗的时候,抬头的瞬间,却发现母亲正在凝视着我，她额头的汗水缓缓地滑出曲折的印痕,饱含着几分憔悴,几分疲惫。我知道，那是一位母亲为了一位学子的付出。时光点滴逝去,窗外的阳光毫无保留地射进屋内,为母亲的画面衬上了金色的背景。 顿时，感动如潮水般涌米，心儿朝着阳光颤动,惭愧的波涛几乎将要把我淹没。是母爱的阳光在我的心中照耀下来,一直暖到心灵的深处。岁月尘埃,时光易逝,而母爱的浓情永远不会褪去。;母爱是一碗绿豆粥,浓浓的亲情如花般融在其中;母爱是天空,包容着我的成长;母爱是一本巨著,让我终生尽情拜读。;1.精雕细刻,情深意浓。一碗浓浓的绿豆粥,饱含着深深的母爱。作者对母亲的刻画细腻传神,一个抬手擦汗的动作，一句简单的话语,便刻画出一位为孩子甘愿奉献操劳的母亲形象,平淡中的生活画面,尽显母爱的伟大。 2.动作传神,感受至深。如何描绘母爱,不是在于情感的抒发,而在于细腻动作的展现。考生以喝粥的细节描写,生动传神地表现出对绿豆粥的喜爱之情,令人感动。;