部编版小学语文二年级下册二单元教材解读.pptx

;;文本分析;本单元的主题是“关爱”。我们生活在一个充满爱的世界里，爱不仅仅体现在父母、老师的呵护，同学朋友的关心帮助上，还体现在社会上每一个人的默默奉献和付出上。本单元围绕“关爱”这个主题编排了3篇课文，分别从不同侧面反映了“关爱”：有家人之间的关爱（《一匹出色的马》）, 有对人的直接关心、帮助（《雷锋叔叔,你在哪里》)，有对他人劳动及劳动成果的尊重、珍惜(《千人糕》）。“关爱”的内涵十分丰富，本单元的课文只是反映了“关爱”的几个重要表现，相信会对学生学会关爱别人起到引导作用。; 《雷锋叔叔,你在哪里》以诗歌的形式叙述了雷锋的事迹，讲了雷锋助人为乐的品质，号召全社会学习雷锋精神。 ;《千人糕》主要讲了爸爸给孩子讲述“千人糕”，让孩子明白了“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”的道理。; 《一匹出色的马》讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到美丽的春景。往回走的时候，妹妹要求妈妈抱，爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑“马”自己回家了的故事。; 《语文园地二》安排了六个板块的内容：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、日积月累、我爱阅读。;教学目标;课标对应 学段目标 ;单元教学目标;教学内容;;;; 读句子，想象画面,并有感情地朗读课文。;读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。; 《字词句运用》先引导学生反复读这三个句子，想一想这三个句子在表达上的相同之处；然后指导学生仿说，鼓励学生大胆想象，自由表达。;抓住重点词句，联系生活展开想象，体会文章要表达的感情，并在想象中把句子写具体。;? 雷锋叔叔，你在哪里;? 千 人 糕;? 一匹出色的马; 语文园地二; 语文园地二;? 一匹出色的马; “有感情地朗读课文”是阅读教学目标之一,也是阅读理解运用的手段之一。教学时,不要盲目拔高要求,要在学生已有朗读能力的基础上,循序渐进地加以提升。本单元在引导学生“读句子,想画面”的过程中,可以让学生带着想象的画面以及想象中产生的体会读好“问答”或“对话??的句子,再试着有感情地朗读课文。;