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《广告设计与制作》课程标准介
绍(doc 7页)
鄂东职业技术学院
《广告设计与制作》课程标准
课程名称:广告设计与制作
课程代码:51050
适用专业:电脑艺术设计
学
学
时:96
分:6
编制日期:2011.09
一、课程定位与设计
1.课程性质:
本课程讲解广告设计的步骤、方法,培养学生的综合设计能力、创造性思维能力
以及艺术修养,最终使学生能够综合运用所学知识,独立完成平面广告作品的创意与
设计。
2.课程作用:通过该课程的教学,使学生把握不同广告媒体的特点与局限,了解
广告传播方式以及制作与实施,无论在理论上还是在实践中都能正确掌握平面广告设
计的基本规律和艺术法则,创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品来。并着重
培养学生的审美素质,促进学生用心灵、思想感受设计,提高学生对美的鉴赏能力、
对广告作品的鉴赏能力以及创造能力。
3.前导、后续课程:前导课程是设计构成后续课程是包装设计
4.课程设计的理念和思路:
理念:
①通过“理论—实训—设计”教学模式培养学生创新思维,专业理念、专业技术
创造能力和运用能力。
②掌握平面广告设计的各种创意方法和表现手法,为接下来的广告设计专业课程
打下良好的基础,提高学生职业岗位适应能力。
③掌握正确的设计方法,建立设计的创新思维理念,扩展学生的职业选择面,为
将来的职业生涯奠定好基础。
思路:利用在长期的教学中总结出来的经验、平面广告设计项目中实战积累的经
验与社会对设计人员的要求相结合,充分的听取行业人士的建议,紧跟市场脉搏,不
断的在教学上自我完善,从而取得良好的教学效果。
1.能力目标:使学生能掌握广告调查的方法与步骤,能够独立和协作完成广告调
查并写出市场调查报告。要求数据真实、思路清晰、语言通顺、观点明确。
2.知识目标:通过学习训练力求掌握广告版面的方法和技巧。能够正确的进行广
告版面的编排设计。
3.素质目标:能够综合运用所学知识,独立完成平面广告作品的创意与设计。
4.证书目标:通过参加劳动部门的考试获得广告设计师的职业资格证书。
二、课程目标
通过该课程的教学,使学生把握不同广告媒体的特点与局限,了解广告传播方式
以及制作与实施,无论在理论上还是在实践中都能正确掌握平面广告设计的基本规律
和艺术法则,创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品来。并着重培养学生的审
美素质,促进学生用心灵、思想感受设计,提高学生对美的鉴赏能力、对广告作品的
鉴赏能力以及创造能力。
三、课程内容和教育教学要求
学习该课程应该结合前导课程,让学生了解其构成形式、构成过程以及方法,并
利用实例分析学习让学生了解其设计法则,达到独立完成设计的目的。
情境 典型工作任务或知识内容与教学要技能训练内容
参考
素质要求
名称
训练项目
求
与教学要求
课时
1、广告简史
具备一定的理
解、沟通、表达
能力,以及对平
面设计产品的
鉴赏、分析能
力。
10
10
10
1、广告与品牌
2、广告设计与
广告策划
任务一广告设2、广告定义与分类
计概论
3、现代广告的功能
和主要特征
学习情
1、调查的主要内
境一:任务二广告市场容,
1、调研报告
2、调查的基本方法
广告设调查
计准备
3、调查的步骤
1、图形(包括摄影、
插图)
工作
任务三广告设
2、文字
1、、版式设计
1、广告创意的
计的构成要素
3、色彩
4、文案
1、广告创意的思维
方式
10
2、中外优秀广告案含义
任务四广告设例创意分析
计的创意与表现3、广告创意的视觉告创意
2、怎样进行广
表现形式
3、广告图形创
学习情
境二:
广告设
计表现
技巧
4、广告创意的表现意
手法
1、表现技巧
10
1、广告设计的基本
要求
(突出特征
法、象征法、
夸张法、比喻
法、对比法、
悬念法、抒情
法、幽默法、
偶像法、例证
任务五广告设2、设计原理(平衡、
计的艺术表现技强化、比例、对比、
巧
和谐、秩序、视错、
空白、节奏)
法、拟人法、
讽刺法。)
1、广告版面的编排
10
12
1、广告版面的
编排方法
任务六广告设原则
计版面的编排
2、广告版面的编排
类型
1、印刷品广告及设1、户外广告及
计法则(报纸广告、设计法则(路
杂志广告、招贴广牌广告、霓虹
告、DM直邮广告、灯广告、车身
学习情
境三:
广告设
计设计
法则
任务七广告分
类及设计法则
折页式广告印刷
品)
广告、导向广
告、售点广告、
橱窗广告)
①前期准备
24
②案例观摩
③选题(实题项目
或国内外广告竞赛
项目)
学习情
④构思创意,提出
创意方案(一系列3
幅)
境四:任务八广告设
广告设计实施
计制作
1、广告设计的
完整实施
⑤文案及图形设计
(拍照、绘图、选
图)
⑥制作完成
⑦作业评价
四、课程实施建议
1.教学组织
教学做一体化
本课程所有
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