期末专项复习02—课外阅读（一）（试题）2021-2022学年语文四年级上册 .docVIP

2021年统编版小学语文 四年级上册期末专项复习02—课外阅读（一） 一、阅读。 风的故事 ①冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛…… ②那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来。春风得意，不辞劳苦，将大地吹得焕然一新。他用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来，重新获得了生机的人们虔诚地感激他。 ③夏季来临，烈日炎炎。风推来了云，云里吸了水。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了滋润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。 ④秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！ ⑤冬天渐渐到来，风一天一天老了。他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。孤独衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们对暴躁疲惫的风置之不理，风在房檐下呜咽。终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切…… 1．不同季节的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。 （1）春风：___________ （2）夏风：___________ （3）秋风：___________ （4）冬风：___________ 2．第①段中划横线的句子生动地写出了风__________的性格，仿照这样的写法，在下面横线上 写一句话。 仿写：_________________ 3．“风有些累了，不禁想起曾经有过的岁月。”这句话是文中的一段话，联系课文内容应放在 （______）自然段后面。 4．人们对春夏秋冬四季的风不同的态度，让你受到什么启发？ ____________________ 二、课外阅读 鲁迅小时候 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好，人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画画。 那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。 5．照样子，写词语。 津津有味：______________、_____________、__________ 6．根据短文选择正确答案 鲁迅小时候是一个（ ）的孩子。（多选） A．聪明 B．记忆力好 C．三心二意 D．玩中学 7．短文写了鲁迅小时候的哪两件事。 ____________________________________ 8．从文中举例说明鲁迅是怎样在“玩中学的” ____________________________ 9．读了这篇短文后，你得到了哪些启示？ ___________________________________ 三、课外阅读。 太阳花 ①太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。 ②太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。 ③太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。 ④太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。 10．从文中选择合适的词语填空。 （______）的水仙 （_______）的君子 （_____）的月季花 11．“它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。”句中把