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寿县开荒初级中学留守儿童成长记录表
填写说明:按月份填写,1-4项为单项钩选,第5项为不定项钩选;“值得记载的情况”指留守儿童取得进步、获奖、不良行为纠正、个性心理变化或特殊变故等具体情况。
九月:
1、身体健康状况: A 良好B 一般C 较差
2、生活是否有困难: A 有B 没有
3、学习是否有进步: A 有B 没有
4、行为表现: A 良好B 一般C 较差
5、个性心理倾向: A 活泼乐观 B 内向自卑
C 自尊心增强 D 自信心增强
6、值得记载的情况:
十月:
1、身体健康状况: A 良好B 一般C 较差
2、生活是否有困难: A 有B 没有
3、学习是否有进步: A 有B 没有
4、行为表现: A 良好B 一般C 较差
5、个性心理倾向: A 活泼乐观B 内向自卑
C 自尊心增强 D 自信心增强
6、值得记载的情况:
十一月:
1、身体健康状况: A 良好B 一般C 较差
2、生活是否有困难: A 有B 没有
3、学习是否有进步: A 有B 没有
4、行为表现: A 良好B 一般C 较差
5、个性心理倾向: A 活泼乐观B 内向自卑
C 自尊心增强 D 自信心增强
6、值得记载的情况:
十二月:
1、身体健康状况: A 良好B 一般C 较差
2、生活是否有困难: A 有B 没有
3、学习是否有进步: A 有B 没有
4、行为表现: A 良好B 一般C 较差
5、个性心理倾向: A 活泼乐观B 内向自卑
C 自尊心增强 D 自信心增强
6、值得记载的情况:
姓名 班级 学年度 班主任
第一学期综合性评价:
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寿县开荒初级中学留守儿童成长记录表
填写说明:按月份填写,1-4项为单项钩选,第5项为不定项钩选;“值得记载的情况”指留守儿童取得进步、获奖、不良行为纠正、个性心理变化或特殊变故等具体情况。
三月:
1、身体健康状况: A 良好B 一般C 较差
2、生活是否有困难: A 有B 没有
3、学习是否有进步: A 有B 没有
4、行为表现: A 良好B 一般C 较差
5、个性心理倾向: A 活泼乐观B 内向自卑
C 自尊心增强 D 自信心增强
6、值得记载的情况:
四月:
1、身体健康状况: A 良好B 一般C 较差
2、生活是否有困难: A 有B 没有
3、学习是否有进步: A 有B 没有
4、行为表现: A 良好B 一般C 较差
5、个性心理倾向: A 活泼乐观 B 内向自卑
C 自尊心增强 D 自信心增强
6、值得记载的情况:
五月:
1、身体健康状况: A 良好B 一般C 较差
2、生活是否有困难: A 有B 没有
3、学习是否有进步: A 有B 没有
4、行为表现: A 良好B 一般C 较差
5、个性心理倾向: A 活泼乐观B 内向自卑
C 自尊心增强 D 自信心增强
6、值得记载的情况:
六月:
1、身体健康状况: A 良好B 一般C 较差
2、生活是否有困难: A 有B 没有
3、学习是否有进步: A 有B 没有
4、行为表现: A 良好B 一般C 较差
5、个性心理倾向: A 活泼乐观 B 内向自卑
C 自尊心增强
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