第三章 系统及其设计-2022年高中通用技术学业水平考试综合复习(粤科版2019)必修 技术与设计2.docxVIP

第三章 系统及其设计-2022年高中通用技术学业水平考试综合复习(粤科版2019)必修 技术与设计2.docx

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第 PAGE \* Arabic 5 页 共 NUMPAGES \* Arabic 13 页 通用技术 必修2 技术与设计2 第三章 系统及其设计 一、章节体系 二、知识点 3.1 认识系统 (一)认识系统 系统无论大或小,简单或复杂,都具备3个基本特征: ①至少由两个或两个以上的部分(要素)组成; ②部分(要素)之间相互联系、相互作用,按照一定的结构形式组成一个整体; ③整体具有局部所没有的特定功能。 系统是指由两个或者两个以上相互联系、相互作用的部分(要素)所组成的,具有一定结构和功能的有机整体。 1.系统与子系统 任何系统都是它所从属的更大范围、更高一级系统的子系统。子系统各具功能,相互依赖、相互作用,共同实现上一级系统的整体功能。 2.子系统与元素 元素是系统分解的最后层次或基本单元。要素是指构成系统的主要元素。 3.系统的分类 根据不同的标准,从不同的角度,系统可以划分为不同的类型。 按元素组成性质:自然系统、人工系统、复合系统。自然系统同天然形成,人工系统由人建立,既有天然又有人工的称为复合系统。 按元素存在形态:实体系统、概念系统。由物质构成的叫实体系统,由概念、原理、原则 、理论、方法等非物质构成的叫概念系统。 按系统的运动状态:动态系统、静态系统。 按系统与环境的关系:开放系统、封闭系统。 (二)系统的主要特性 1.系统具有整体性 系统的整体性是系统的最基本的属性。 系统的组成部分(要素)是构成系统整体的前提和基础,没有部分就没有整体。 系统的组成部分(要素)要在整体中才能发挥其各自的作用,但系统不是各个组成部分(要素)的简单相加。 系统整体功能不等于其组成部分功能之和。 2.系统具有功能性(苏教版表述为目的性) 系统都是以实现某种功能为目的的,这正是区别不同系统的标志。 系统的目的一般通过更具体的目标来体现,系统的多个目标有时不完全一致甚至互相矛盾,这就需要协调,寻求平衡或折中的办法,从而达到整体最佳的效果。 3.系统具有相关性 系统内各部分(要素)之间、部分(要素)与系统整体之间存在着相互依赖和相互制约的特定关系,某一个部分(要素)的变化,会引起其他部分(要素)和系统整体的变化。 4.系统具有环境适应性 系统都存在于一定的环境之中,必然要与外界进行物质、能量和信息的交换,外界环境的变化会相应地引起系统功能和系统内部各部分(要素)的变化。系统具有适应环境的变化、保持原有功能的特性。 5.系统具有动态性(苏教版) 系统都是动态的,处在运动变化和发展之中。 3.2 系统分析 系统分析是系统思想与分析方法的结合,即把要解决的问题作为一个系统加以详尽地考察,并采用科学合理的方法对系统进行综合分析、试验和比较,从而提出可行性方案,使系统发挥整体功能,达到理想的总体目标。 系统分析是指为了发挥系统的功能,实现系统的目标,运用科学的方法对系统加以周详的考查、分析、比较、试验,并在此基础上拟订一套有效的处理步骤和程序,或对原有的系统提出改进方案的过程。(苏教版) (一)系统的思想方法 系统的特性构成系统的基本思想。包括整体性、功能性、相关性、环境适应性、动态性等。 (二)系统分析的基本方法 系统分析基本方法的主要步骤: ①阐明问题,确定目标; ②分析研究,制订方案; ③评价比较,确定最佳方案。 (三)系统分析的主要原则 系统分析的主要原则有:整体性原则、科学性原则、综合性原则。 1.整体性原则 系统分析首先要着眼于系统整体,要先分析整体,再分析部分;先看全局,后看局部;先看全过程,再看某一个阶段;先看长远,再看当前。 2.科学性原则 一方面要有严格的工作步骤,另一方面应尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析,使决策的过程和结果更具说服力。 3.综合性原则 当系统存在若干个目标时,应将目标排出优先次序,首先选取最优先的目标,然后尽可能在不损害第一个目标的前提下完成下一个目标。这需要目标之间进行权衡,综合分析,统筹兼顾。  3.3 系统的优化 (一)系统优化的意义 系统的优化就是在给定条件下,通过一定的手段和方法,使系统获得更佳功能或更佳效益的过程。实现系统的最优化,就可以在一定资源条件下,取得最佳的效果,而投入的人力、物力、财力达到最小。 (二)影响系统优化的因素 系统优化的因素:对系统的目标函数产生显著影响,并且可以人为调节的因素。 系统优化的约束条件:对系统优化起着限制作用,并且不能人为调节的因素。通常包括设计的条件和外部环境条件。 系统优化是一个不断验证、完善的过程。 系统的优化不仅要注重系统中组成部分(要素)的优化,还要注重组成部分(要素)之间、组成部分(要素)与整体之间的协调和连接的有序性。 (三)系统优化的实现 系统优化在未能建立优化目标与影响因素的数学关系时,无法得出量化的目标值,只能通过定性分

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