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第 页
教学目标
知识目标:制作样板文件;完整零件图的绘制方法;综合运用AutoCAD的绘图方法。
能力目标:综合运用AutoCAD的绘图方法进行绘图,解决绘图中的实际问题。
素质目标:培养学生实事求是的学习态度和综合应用能力,正确掌握“学会学习”的方法,激发学生的学习兴趣,提高学生实际绘图技术素质。
教学重点
制作样板文件;完整零件图的绘制方法;综合运用AutoCAD的绘图方法。
教学难点
综合运用AutoCAD的绘图方法进行绘图,解决绘图中的实际问题。
教学手段
任务驱动;讲解演示;实践练习;教学板书;电子课件。
教学学时
10
教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
单元十四 AutoCAD绘图综合实例
〖任务分析〗
本单元是AutoCAD2014绘图命令的综合应用,通过本章节可以将之前所学的各个章节的内容融入到一起,以帮助用户建立绘图的整体概念,并巩固前面所学的知识,提高实际绘图的能力。
〖任务演示讲解〗
一、制作样板图
制作样板图的准则
设置绘图单位和精度
设置图形界限
设置图层
设置文字样式
设置尺寸标注样式
(七)绘制图框线
(八)绘制标题栏
1、设置表格样式
2、插入表格
(九)保存样板图
二、绘制零件平面图
(一)零件图包含的内容
⒈一组图形
⒉一组尺寸
⒊技术要求
⒋标题栏
(二)使用样板文件建立新图
(三)绘制与编辑图形
1、创建图层
2、绘制和编辑图形
(四)标注图形尺寸
1、重要尺寸直接注出
2、避免出现封闭尺寸链
3、标注尺寸要便于加工测量
4、注意各种孔的简化标注
(五)添加注释文字
(六)创建标题栏
三、绘制六角头螺栓
(演示操作教学)
〖任务实施〗
实例精炼:用AutoCAD2014的绘图命令,绘制如图14-49所示的飞机。
〖课堂练习与扩展〗
课堂练习题
〖技能训练〗
实践题
(1)绘制如图14-86、14-87所示的平面图形,并进行尺寸标注。
(2)绘制如图14-88所示的图形,并进行尺寸标注。
〖教学反思〗
明确任务
演示讲解
总结经验
教师巡回指导
交流方法
相互交流经验
巩固知识
加深印象
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