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小 马 过 河
人民教育出版社二年级下册
棚
驮
磨
坊
挡
伯
浅
刻
突
哩
唉
试
蹄
既
仔细观察田字格中的生字，找一找有相同特点的生字。
原
音
讠
刂
愿
意
该
刻
匹—区 麦—表 突—穷
拦—栏 昨—作 仔—好
比一比 认一认
1.小马为什么要过河？
坊
我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？
水很浅，刚没小腿，能蹚过去。
唉！还是回家问问妈妈吧！
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
为什么同一条河大家的说法却不一样呢？
浅
河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
深
高大
矮小
（浅）
（深）
看来，同一件事情，用不同的标准去衡量，得出的结论也不同，因此，我们在生活和学习中遇到问题时，只有自己多动脑筋，多想办法，不要只听信他人，自己要勇于实践。
随堂练习
一、看拼音写词语。
yuàn yì yīnɡ ɡāi lì kè
（ ） （ ） （ ）
tū rán diào xià shēnɡ mìnɡ
（ ） （ ） （ ）
应该
立刻
愿意
掉下
生命
突然
随堂练习
一、选择加点字的正确读音，打“√”。
.
.
.
.
√
√
√
√
读了这篇课文，小马过河这个故事告诉我们什么道理？
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