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冬令营工作总结
篇一:冬令营总结
冬令营总结
海润园
为期一个月的冬令营终于在孩子们的欢笑声中结束了,
正所谓:“不习礼,无以立”。在这这一个月的时间里,海润
滨江幼儿园开展了冬令营课程,活动包括美语直觉发音、美
语手指谣、美语话剧、美劳、自然科学以及中文课程等。
在各项的学习活动过程中,孩子们掌握和巩固了日常
美语;参与动手操作的美劳课,孩子们通过制作“彩条龙”
“门把”“粉红兔”等手工作品以及延伸的游戏活动,充分
感受到美劳课的趣味性;通过结合中国传统节日“元宵节”
园部举行了“庆元宵”活动,活动包含了讲解元宵节的由来、
赏花灯、搓汤圆、制作花灯等等,孩子们在活动过程中感受
到了中国传统节日的喜庆,也玩得不亦乐呼;在老师充分准
备下,为幼儿带来的一项项自然科学活动则让小朋友掌握了
不少的科学知识,比如:在2月7 日下午,小朋友们看完“火
山爆发”的试验后明白了火山的爆发的原理是:地球内部充
满着炽热的岩浆。在极大的压力下,岩浆便会从薄弱的地方
冲破地壳,喷涌而出,造成火山爆发。2月21 日下午师生共
同制作了“电话筒”,通过老师设计的打电话游戏,小朋友
们学到了“电话筒”的原理是:当一人对着话筒小声说话时,
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声音使纸杯发生振动,通过拉紧的棉线传到对方的纸杯上,
使听筒那边同样的振动,这样声音就传到另一个人了耳朵里
去了,等等许多有趣的活动。
我们能够感受到,孩子们喜爱冬令营课程,在亲师沟
通中我们发
现孩子回家后很乐于分享在幼儿园所学到的知识以及
和家人分享自己的劳动成果。
我们也希望领导在我们做得不足的地方给予指导,我
们将不断学习,在以后的夏令营、冬令营能够吸取更多的经
验,做得更好。
XX年2月27 日
篇二:读经成长公益冬令营的活动总结
读经成长公益冬令营的活动总结
只要一个人把任何一部经典读一百遍,他必定能从经
典中提升其为学能力,必定能从经典中领悟其为人处世之道,
必定能变化其气质,开阔其胸襟,启发其智慧。
——全球读经教育首倡者 王财贵 教授
一、概述在孩子们记忆力最好的年龄,通过诵读《论
语》《大学》等文化经典,播下爱与感恩的种子,播下孝敬
父母的种子,播下经典的种子,播下文化的种子,将来孩子
们从古圣贤智慧中找到为学与为人的方向。由贵州民间助学
促进会筹资和组织、全国读经夏令营联谊会协办、元厚镇中
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心校支持,在赤水市元厚镇xx小学举办的本次读经成长营。
参加的学生一共97人,其中本校学生86人,桐梓县木瓜镇
6人,赤水七中 3人,赤水文化中学 2人,贵阳的初中生 1
人。分为三个班,论语一班(一、二、三年级)、论语二班
(四、五年级)、论语三班(六年级和五个初中生)。23天的
时间,除了诵读《论语》,辅导寒假作业,还观看经典电影
和动画,学习感恩的歌曲与手语,为每个孩子捐赠了一套保
暖内衣,特别为孩子们照了一张阳光的照片并洗来送给每个
孩子??还有太多的感动,更多的是对孩子们的责任和真诚的
关爱!
二、组织与收获小学绝大多数孩子的父母外出务工,
托付给爷爷、奶奶或外公、外婆代管或寄宿其他亲戚,由于
老的一代没有读到多少书辅导不了他们的功课。利用放假离
过春节还有一个月的时间,开展一次诵读经典国学活动,安
排为白天读经,晚自习由辅导员辅导学生的寒假作业或看经
典电影或学习《跪羊图》等手语舞蹈。这样一举两得的教学
安排深受家长赞誉与认可,通过 23 天不断反复诵读,孩子
们的记忆力得到锻炼和增强;整体认读得到提高,识字量大
增;道德品质得到熏陶;理解能力和智力得到提高;养成了
良好的学习习惯;培养了阅读能力;练好了标准普通话;语
言表达能力得到提高;文学功底得到提升;自信心大大增强。
2.四位辅导员(其中三位是在校,有两位大学生,有一位是成
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