2021-2022学年安徽省阜阳市迪沟中学高二语文月考试卷含解析.docx

2021-2022学年安徽省阜阳市迪沟中学高二语文月考试卷含解析 一、 现代文阅读（35分，共3题） 1. ??? 阅读下面的文字，完成18~21题。??????????????????????????? 说《红楼》（节选）???????????????????????????????? 王蒙??? ①整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致其失真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。??? ②写实的作品中，穿插环绕一些神话的、使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品生出想象的翅膀，生出浪漫的色彩，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。??? ③一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。??? ④荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美、痴的美……??? ⑤荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。??? ⑥完全地写实，写作本身也变成一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌造舆论，涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是小说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，您就“把玩”?“把玩”吧。反正是：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”18．第①段中的“写实”在本文中指的是什么？（回答不超过30字）（4分） ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 19．第④段说，荒诞、幻化是一种“摆脱了大地芜杂的美”，这里的“大地”是指什么？（6字内）（４分） ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 20．第⑤段说：“荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。”请指出这种间离手段的作用。（分两条写出，每条不超过15个字）（4分） ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 21．下面说法符合本文意思的两项是（??????）（4分）??? A．《红楼梦》“一方面强调不失其真”，“一方面又强调不可当真”，这体现了曹雪芹的创作思想。??? B．作者不同意用小说的创作去反映、干预现实生活。??? C．作者认为一味地写实，或者完全的梦幻化，都不是小说家的境界。??? D．作者提醒人们，写实的作品会变成一种介入，一种舆论，容易提倡异端，容易犯上作乱。??? E．作者认为，只有穿插装点一些荒诞的幻化的内容，才能把小说与人生间离开来。 参考答案： 18、悲欢离合，兴衰际遇，俱按迹寻踪，不敢稍加穿凿。19、现实生活（或世俗生活）20、①给作者留下创作的自由②给读者留下阅读欣赏的自由（或二度创作的自由） 21、AC 2. 阅读下面的文字，完成13—15题。 非常张五常 李功耀 张五常经历独特，机遇奇佳，屡逢名师，曾师从阿尔奇安、赫希莱，并与科斯、弗里德曼、阿诺德、哈伯格等经济学巨匠亦师亦友。1966年，就读于美国加州大学洛杉矶分校的张五常，博士论文刚完成一半，就获得芝加哥大学经济学系的通知，学校给了他一个博士后奖金。1967年秋天，张五常到芝加哥大学任职，并在开学后几天就到芝加哥大学法学院拜访了经济学家科斯。过去张五常与科斯素未谋面。　　他一到科斯的办公室就战战兢兢地自我介绍说：“我是史蒂芬·阿