原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 9《Great cities of the world》说课稿
今天,我说课的内容是牛津版英语六年级的第三模块Unit 9《Great cities of the world》的第一课时。 一、说教材。 本节课主要学习的是《 Great cities of the world》的第一课时的内容。学习词汇汇：capital, north, east, west, south, in the north/east of 掌握句型：How long does it take to get to Shanghai from Beijing by train?? It takes about five hours.谈论城市和城市之间往返时间的对话。 二、说目标。 1.教学目标：根据新课程理念教材内容，教学要求，我制定以下教学目标：
（1）. 认知目标：学习掌握新词汇：London , Tokyo,capital，north，east，west，south，掌握How long …询问时间的用法，句型：How long does it take …? 以及回答：It takes ….
（2）. 能力目标：能运用所学句型与同学交流到一个地方需要花费多长时间。
（3）.情感目标：让学生通过对课文内容的学习掌握，增强学习的信心，调动学生的学习兴趣。
2.重点和难点
重点：词汇：London , Tokyo,capital，north，east，west，south，in the north of,in the east of.难点：How long …询问时间的用法，句型：How long does it take …? 以及回答：It takes …
的理解掌握。
三、说教法。
1.教法分析。
英语教学的目的在于让学生获得用英语交际的能力，所以在课堂教学活动中需创设特定的情景，使学生通过模仿和想象，促进学生的理解和记忆，启发学生思维达到教学目的。 2.学法指导。 要让全班学生都参与到课堂活动中来，同桌之间的合作，尤为重要，可使同学们都敢于在课堂中操练口语，更可使学生们不会有被忽视的感觉，合作简单，增多操练机会。 3.教学手段。 充分利用多媒体，实物等教学手段，为学生创设英语学习的环境增加学生的学习兴趣。 四、教学过程。 为了完成以上教学任务，我设计了一下教学过程： Step1: Free talk How was your summer holiday? It was wonderful. We went to the Great Wall. Step 1 warming
1.How was your summer holiday? 2.It was wonderful. We went to the Great Wall. 3. 师生互相问好，教师询问大家去过哪些城市呢？最喜欢哪个城市呢？最想要去哪个城市旅行呢？为什么呢？
4. 教师向学生们说说自己最喜欢及最想要去的城市，并说说理由。
Step 2 Revision and Presentation
1. 教师告诉学生我们这节课就要学学如何用英语与同学交流自己去某个城市需要花费的时间。
2. 教师请学生谈谈自己最想要去的城市，并谈谈这个城市位于哪里，有什么特点。
3.教师介绍中国著名的城市，并出示相关城市的图片：北京、上海、深圳、天津、杭州，让学生根据图片，猜猜是哪个城市。
4.出示图片，介绍世界著名的城市：伦敦、巴黎、东京。教师板书单词，并让学生跟录音朗读单词。
5. 教师出示单词卡片进行新单词教学，带读并配合肢体动作让同学们印象深刻。
6. 教师播放课文内容录音，请同学们认真听一遍，争取做到理解内容。
Step 3 Practice
1. 分小组讨论练习，两人一组，相互交流如何去一个城市，需要花费多少时间。
A: Beijing is …?
B: How long does it take to get to Beijing?
A: It takes about …by ….
2. 尝试写一篇小文章介绍你最想要去的城市，包括城市位置、特点、需要花费多久到达等方面，并向同学们展示自己的文章，写得好的同学会得到奖励。
Step 4 Summary
教师根据本课时所学内容进行回忆总结，请同学们谈谈本节课印象最深刻的环节。
Step 5 Homework
1. 学生抄写本课所学单词，一个五遍。
2.用所学句型与父母或朋友进行交谈。
板书设计: ??? Unit9 Great cities of the world ?? north? east? west south in the north/east of ???A: How long
文档评论（0）