五年级道德与法治下册期末检测质量分析.docxVIP

PAGE 1 - 五年级道德与法治下学期期末监测质量分析 分数段人数统计 人数 总分 平均分 及格率 90-100 80-89.9 60-79.9 60以下 二、试卷分析及错题列举 （一）试卷分析 1、试题的基础知识基本来自课本上，只是变换出很多考查形式。今年所考知识没有了填空题，考得非常灵活，每个问题都与学生的生活密切相关，重在考查学生对知识的应用能力。 2、题目设计结合当下的热门话题，考到了如何从自身做起为实现中国梦而努力，灵活地考到了长征精神。每题的题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然，容易扣题精准回答。 3、试题难度不大。基于五年级学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题，整张试卷的难度不大，真正考察了学生活学活用的能力。 （二）错题分析 1、本次道德与法治试卷为曲靖市统一命题，考到的一部分课本知识出现在课本的死角处，学生没注意，教师上课时也没有重点强调，因此不会作答的学生较多。 2、判断题：学生没有注意到题目中的陷阱，仅随便看看，就判断而导致答题错误。 3、材料分析题思路狭窄，回答的面不广，没有结合自身实际。本次考试选择题失分较多，学生没有认真审题是失分的重要原因。有一部分学生不认真读题，题目要求没看清楚，答案没顾及到每一个小问题。 三、本次监测存在的问题 1、很多老师在使用教材的过程中，对教材掌握得不够全面，在课堂中很难顾及到每一位学生的动态情况，容易忽略一些学生的进步，从而在教学过程中难以对每一位学生进行系统性的评价和分析。 2、从主观题中看出学生表达能力和理解能力不强，有的简答题几个字草草了事，好多学生出现只回答了其中一个问题，从考试的角度说就是把握得分点不够准确。 四、针对出现的问题，在以后的教学中怎样做 1、在新学期开始前就要熟悉教材，找准重难点，把知识点梳理完备，把集体备课真正落到实处。鼓励学生积极上进，充分活跃上课气氛，使学生在学习中有一个愉快的心情，好的收获。 2、必须要求学生及时对上课内容进行巩固，及时完成相应练习。平日教学中注重跟语文学科紧密结合，不管是上语文还是上道德与法治，都必须加强学生的阅读理解能力的培养 3、认真解读教材，因地制宜地设计出适合班级实际情况的活动，让学生的学习活动尽可能的丰富生动。定期跟个别家长进行沟通，了解学生在家情况，争取家长的充分理解和支持。