2021-2022学年天津市耀华中学高二上期中考试历史试卷.docxVIP

PAGE 2 天津市耀华中学2021-2022学年度第一学期期中考试 高二年级历史学科试卷 （本试卷考试时间60分钟，总分100分） 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共15题，每题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 商朝诸王常以鬼神、排序等意思的字取名，如辛、乙、丁等；而周代诸王多用文、武、成、康等字为名号，青铜器铭文中也多涉及“懿德”“天德”、“敬德”等内容。这一变化反应了 A.文化的传承受到严重挑战 B.王权打破了原有的宗教权威 C.贵族的人伦观念明显强化 D.政治生活中德治观念的加强 下表中的史料表明春秋时期 出处 内容 《史记》 秦武公十年（公元前688年），“伐邦、冀戎，初县之” 《左传》 （公元前680年）楚文王以彭仲爽为“令尹”（官名），“实县申、息” 《左传》 （公元前627年）晋国胥臣荐举都缺有功，襄公赏以“先茅之县” A.周王丧失了对诸侯的控制权 B.诸侯国君对地方控制加强 C.郡县成为地方基本行政单位 D.政治制度发生了根本变革 20世纪后期，考古学家在湖北、甘肃、湖南等地发现了大量秦代的竹简，其中有政令、上下公文往来、司法文书、吏员簿，还有物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等文书。这些史料可以佐证秦代 A.地方宗族势力较为强大 B.行政制度比较系统 C.郡县制在全国范围确立 D.法律制度非常严密 两汉时的察举制，地方官推举人才主要参考乡闾评议；魏晋时九品中正制由中正官品评人才等级，中正官须为中央任职的官员；隋唐以来科举制选官由中央部门主持，有时皇帝还亲自参与人才的选考。古代选官制度的变化反映了 A.才学成为选官的重要标准 B.优秀人才大量涌现 C.官员选拔标准的发展演变 D.中央集权逐渐加强 唐开元十一年，唐玄宗将中书省与门下省的职权合而为一，称之为“中书门下”，下设五房分主政事，有行使权力的“中书门下之印”。中书令是大权独揽的宰相，中书门下成为中央的最高权力机构，是货真价实的宰相府。门下省原本的审核封驳之权则大为削弱。据此可知这一时期 A.宰相专权趋势出现 B.三省六部制被废除 C.专制皇权空前强化 D.中央集权得到加强 明孝宗时期，监察御史陈敬宗上奏指出：“国家政务，我太祖、太宗既设司礼监掌行，又命内阁大学士共理。内外相维，可相济……今后政务，不分大小，俱下司礼监及内阁，公同商榷，取自圣裁。”这反映了 A.内阁与司礼监相互牵制 B.真正拥有“相职”的是内阁辅臣 C.政府行政效率得以提高 D.皇权受到阁权与宦权的共同限制 明中后期，各省设有兵备道，属监察官员，独立于地方官府而存在。主要负责整饬运兵务，必要时可弹压地方，又挂有按察使副使的头衔，有受理诉讼的职能，有时还上会兼管文教、水利、盐政、马政驿传等。兵备道的设置 A.导致了明朝统治由盛转衰 B.严重削弱了中央集权 C.便利了对地方事务的管控 D.标志古代官制的成熟 清政府分别采取郡县制、盟旗制等管理地方。在蒙古族聚居的地区实行盟旗制度；在新疆地区主要采取军府制；在西藏地区，实行政教合一制度并设驻藏大臣。这说明清政府 A.民族政策因地制宜、因俗而治 B.全国行政管理机构设置的一致性 C.民族事务管理规范化和法制化 D.实行民族平等政策维护民族团结 1931年11月，中共中央将“凡十六岁以上工农兵劳苦民众，不分男女种族宗教，皆享有选举权、被选举权”“保证工农劳苦民众有受教育权利，并保障青年劳动群众的一切权利”等列为《中华苏维埃共和国宪法大纲》的原则要点，还将土地法、劳动法等交第一次苏维埃代表大会讨论通过。这表明，此时中国共产党 A.力图纠正“左”倾错误路线 B.开始关注农民和农村革命 C.维护苏区各个阶级民主权利的 D.重视根据地民主法制建设 新中国第一届中央人民政府委员会由63人组成，民主党派和无党派人士占了50%；56名政府委员中，民主党派和无党派人士27名，也占了近50%。1954年宪法起草委员会的32人中，除中共外，民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。这反映出 A.新政权建立充分体现民意 B.大民代表大会制度的建立 C.民主协商精神的充分体现 D.爱国统一战线进入新阶段 希腊城邦普遍禁止不婚，斯巴达还进一步惩罚晚婚，因为当时结婚不是公民的私人事务，而是“公民为城邦生育下一代公民的责任。”甚至公民企图自杀都应受到惩处，因为它使城邦丧失一个公民。这反映出当时 A.自由精神和民主意识不受尊崇 B.城邦对公民生活具有权威性 C.集体主义和个人自由根本对立 D.帮助公民树立集体荣誉观念 罗马共和国的“执政官”按字义解释就是“共同协议者”。按规定，两名执政官每年由选举产生，彼