教师教学常规培训讲座.ppt

精选ppt 讲课注意的事项 1、具体内容少而精，结论让学生思考得出 2、适时点拨，透彻到位。《什么是比喻》 3、要有情感《做一片美的叶子》 等会,看视频 如何对待学生在课堂上的错误 1、犯错是学生的权利 2、错误是重要的教育资源 3、学会利用学生的错误 三、作业与辅导 1、作业的种类 2、作业的布置 3、作业的批改 4、个别辅导 1、作业的种类 预习性作业，如初读教材，了解文章的主要内容；思考问题，准备课堂上回答问题或讨论；查阅工具书，自学生字词；查阅资料等。 复习性作业，如复述、背诵、笔答、思考等。 实践性作业，如手工制作、收集标本、观察（测）、实验、种（养）殖等。 创造性作业，如改写、读（观）后感、日（周）记、自编题、诗文配画、表演、演讲 2、作业的布置与指导 指导要求： 在课堂教学中渗透 重点难点提示 教给作业的方法（先复习、作业格式） 培养作业习惯（按时、独立、认真、使用工具书、检查、订正 布置要求： 突出重难点 分量要适当 难易适度 3、作业的批改 按时收 及时批 认真改（指出优缺点、适当写评语、重点面批面改、做好批改记录：时间、内容、优点、问题或错误） 要点评 讨论 有一老师使用a、b、c三套作业本，学生轮流使用，老师轮流批改，你以为如何？ 4、个别辅导 辅导的对象：后进生、缺课生、知识缺陷生、优秀生。 辅导的内容： 学习动机（提出要求与期望、树立榜样、增强趣味） 学习习惯（及时检查、协调家长、大力表扬） 求知欲（利用插图、操作引趣、让学生听懂、提问讲艺术、竞赛等） 学习方法（预习、听课、笔记、作业、复习、小先生） 学生最爱听的阳光语录 1、对自己要有信心哦！????????????? 2、这几天你进步了！ 3、大胆去做吧，做错了可以改。?? 4、加油，赶上某某某。 5、你是很聪明的！????????????????? 6、做得太好了，你真能干！ 7、这事交给你，我很放心。????????? 8、能帮老师这个忙吗？ 9、我们班是最棒的！??????????????? 10、老师喜欢你。 11、爸爸妈妈为你而自豪！?????????? 12、我很能体谅你现在的心情。 13、不舒服的话随时和我说。??????? 14、有什么困难找我！ 15、要注意休息呀！???????????????? 16、办法总比困难多。 17、我喜欢你的笑容。???????? ?????? 18、我对你很有信心。 19、我相信你一定能赶上来，加油啊！ 20、只要你努力，不灰心，就一定行！ 21、做错了没关系，重要的是认真！ 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 精选ppt 精选ppt 精选ppt 精选ppt 精选ppt 精选ppt 精选ppt 精选ppt 精选ppt 精选ppt 一、备课 1、什么是备课 2、为什么要备课 3、怎样备课 4、教案（学案）的编写 1、什么是备课 备课就是课前准备。 内容：老师做什么，学生学什么 方法：老师用什么方法教，学生用什么方法学 形式： 时间:一天中的时间,如第几节;单元中的顺序(学过什么之后);考试前还是后… 环境:在学生自己教室、公共教室、 外校（地）、野外 示范、引导、提问、纠错、板画、展示、说明、解释… 读、写、想（猜）、画、唱、辩、 尝试、练… 老师： 学生： 2、为什么要备课 备课是教学工作的基本环节之一，是决定教学工作成败的关键。 例：《秋天到了》 天气凉了,树叶黄了.一片片叶子从树上落下来. 天空那么蓝那么高,一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字. 啊!秋天到了. 3、怎样备课 学习课程标准 深入钻研教材 全面了解学生 选择基本教法 编写实用计划 备课的步骤： 教师自身的专业水平，是备好课的前提。 ?教师应具有非常扎实的学科专业知识和技能，具备教育教学方面丰富的理论知识，而且能够合理地用于自己的教学实践；教师不仅懂得教育心理学、青少年儿童心理学，还要了解社会心理学。因为，没有扎实的学科专业知识和技能，就不能深入浅出地处理教学内容；没有丰富科学的教育教学理论的正确指导，就不能科学地有效地设计课堂教学结构；不懂得必要的心理学知识，就不能及时准确地把握学生的心理状态和心里需求，而教学过程实际上就是教师、学生、作者等多元心理相互交流、碰撞、激发的过程。（博大精深） ?教师对教学内容钻研得深透，是备好课的关键。（《盲孩子和他的影子》） ?教学内容是课堂教学基本元素之一，是师生对话、沟通、合作的载体，是达成教学目标的必需工具。如果教师没有充分占有课文相关的历史和现实资料，没有充分地吃透课文，那么他就无从进行充分的科学的教学设计，他在课堂教学中就会被动