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幼儿园大班音乐优秀教案《鞋匠舞》含反思
《大班音乐优秀教案《鞋匠舞》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看大班音乐优秀教案《鞋匠舞》含反思！
设计意图：
幼儿对线有很大的爱好，为了使幼儿知道更多线的用途，而且大班幼儿的身体动作的进展较快，故设计此创编舞蹈的活动。
活动目标：
1、熟识旋律及歌词内容，边唱歌边按歌词合拍地绕线，拉线，钉鞋等动作。
2、借助修鞋的阅历及歌词情境，自己创编动作。
3、体验鞋匠劳动时的快乐心情，并了解线的用途。
活动预备：
录像机、录像带《老鞋匠的故事》。。来.源快思老师教.案网，录音机，音乐磁带。
活动过程：
一、听音乐《柳树姑娘》进入活动室。
二、老师带领幼儿听音乐 做拍手、拍脚、拍肩的动作，感受音乐 的旋律和节奏，进一步熟识歌词内容。
三、看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的快乐心情，知道线的用途。
四、听音乐创编动作。
1、激励幼儿在音乐的伴奏下，按自己的意愿大胆地表现绕线、拉线的动作。
2、将幼儿编的动作与老师编的动作串起来，师生随音乐共同表演。
3、引导幼儿在前奏是快速找一个同伴，在音乐开头时面对面地共同白哦眼。
五、复习音乐嬉戏《抬花轿》，并离开活动室。
活动反思：
这一节音乐赏识活动。孩子们忘情地随乐拍手，尽情地随乐舞蹈，享受着音乐带来的欢乐与满意。活动中敬重幼儿的目标、多通道参加的方法、注意冗余度的程序等，对于幼儿园音乐赏识来说，是最为合理和有效的，只有这样才能满足音乐赏识的最高境界让孩子发自内心地喜爱。
大班音乐优秀教案《鞋匠舞》含反思
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