2019-2020年安徽省普通高中学业水平考试语文试卷(含答案评分标准).docx

精品 精品 Word 2019 年安徽省普通高中学业水平考试 语文 本试卷分为第 I 卷和第Ⅱ卷两部分。第 I 卷为选择题，共 4 页；第Ⅱ卷为综合题，共 4 页。全卷共七 大题， 19 小题，满分为 100 分。考试时间为 120 分钟。 第Ⅰ卷 （选择题共 40分） 注意事项： 1．答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或中性笔填写在答题卡上，并用 2B 铅笔在答题卡规 定的位置将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 2．每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上与该题对应的答案标号涂黑，方为有效。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。请注意保持答题卡整洁，不能折叠。 3．第 I 卷共 13小题，每小题均有 4 个选项，其中只有 1个选项符合题目要求，错选、多选不得分。 一、 （12 分 ） 1．下列词语中，没有错别字的一组是 （3 分） A． 寥廓 协奏曲 坚苦卓绝 B． 桀骜 泊来品 美轮美奂 C． 脉博 座右铭 终南捷径 D． 援例 吊脚楼 殒身不恤 下列句中加点的成语， 使用不恰当．．． 的一句是 （3 分 ） A． 工信部正式颁发 5G 商用牌照， 人们使用 5G 手机指．日．可．待． B．这个问题我久思不得其解，在老师的点拨下，我豁然开朗．．．． C．年轻人想有大作为，需从小事做起，脚踏实地，锱铢必较．．．． D．端午文化影响深远，包粽子、赛龙舟等习俗早已家喻户晓．．．． 3．下列句子中，没有．．语病的一句是 （3 分 ） A．随着网上交易的增多，使消费者在网上留下的数据资产越来越多。 B．港珠澳大桥的正式通车，将有利于加快大湾区城市一体化的进程。 C．三千多年来，汉字经历了三次大的危机和困境的瓦解，很了不起。 D．中国女排能否成功逆转，与郎平教练高水平的临场指导密切相关。 4．依次填入下列横线处的语句，恰当的一组是 （3 分 ） 教材所选课文时代不同，文体不一，所抒发的感情也各有不同： ， 。 ； 。 所有这些，都是古人真情实感的自然流露，至今读来仍能感人肺腑。 有人世沧桑的感慨，也有友情与亲情的抒发 有回归田园的乐趣，有才士不遇的悲情 语言或典雅华丽，气韵灵动 或娓娓道来，质朴自然 A ．④③②① B．③②④① C．②①③④ D．②③①④ 二、 （9 分） 阅读下面文字，完成 5~7 题。 这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它做中国建 筑的“文法” 。建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例， 成了法式。在西方，希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范” ，成为它们建筑的方式。中国建筑怎 样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间” ，成为个别建筑物的框架，怎样用举架的公式 求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法 式。无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。构件与构件之间，构件和它们 的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它 是一种建筑上的“文法” 。至如梁、柱、枋、檩、门、窗、正房、厢房等等。那就是我们建筑上的“词 汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。 这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同 做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、 赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品” 。大文 章如宫殿、庙宇等等；小品如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点 缀装饰用的。建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它 们之所以都是中国建筑， 具有共同的中国建筑的特性和特色， 就是因为它们都用中国建筑的 “词汇”， 遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不 相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同 的类型。 这种“词汇”和“文法”到底是什么呢 ?归根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活 动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯 例。它是智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结。它不是一人一时的创作，它是整个民族和地方的 物质和精神条件下的产物。 （选自梁＃思＃成《中国建筑的特征》 ，有删改 ） 5．对“中国建筑的‘文法' ”的解说，符合文意的一项是 （3 分） A ．它在建筑方式上呈现出“五种典范” 。 B．它是中国建筑一直遵循的固定的法式。 C．它能有助于中国建筑共同特点的形