【北师大版】2021年七年级数学上册课件（共728张）.pptx

【北师大版】2021年七年级数学上册〔全书〕课件省优PPT〔共728张〕;请仔细核对教材版本与目录哦！;;生活中的立体图形;;;;平面;平面;曲面;曲面;曲面;练习：围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？;线：直线和曲线;;;;点;点;几何图形是由点、线、面、体组成的;探究;点动成线;;;线动成面;;线动成面;;;点动成—— 线动成—— 面动成——; 练习：把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连： ;为什么在左边地图上北京只是一个点;;1、多姿多彩的图形是由点、线、面、体组成。点是构成图形的根本元素。 2、点无大小，线有直线和曲线，面有平的面和曲的面。 3、点动成线，线动成面，面动成体。 4、体由面围成，面与面相交成线，线与线相交成点。 5、……;1.粉笔盒的形状类似于长方体，它是由 个面围成的，这些面都是 ，有 个顶点，经过每个顶点都有 条棱。;找一找;辩论会;§1.2 展开与折叠〔1〕;;学习目标;学习任务一：独立学习书本P11,完成“做一做〞 〔6分钟〕;知识检测;做一做;2.小组讨论小结棱柱的特征;1.如图： ⑴ 长方体有 个顶点， 条棱， 个面，这些面的形状是 。 ⑵ 哪些面的形状与大小一定完全相同？ ⑶ 哪些棱的长度一定相等？ ; 2.如下图六棱柱，底面边长都是5厘米，侧棱长4厘米。观察并答复以下问题： 1〕这六棱柱共多少个面？它们分别是什么形状？哪些面的形 状和面积完全相同？ 2 〕这六棱柱一共有多少条棱？它们的长度分别是多少？ ;;;;2、课本13页的问题解决第2题。;; 有一天壁虎在圆桶的下方,发现上方有一只蚊子，饥饿的它要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路最近呢？;; ;;;;;以下三个平面图形是三棱柱的外表展开图的有〔 〕;;;;友情提示： 1、沿着棱剪 2、展开后是一个图形;;;以下图中哪些是正方体的外表展开图？;; 如图是一个立方体纸盒的展开图，使展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数,求:; 以下图是一个正方体的展开图，标注了字母A的面是正方体的正面，如果正方体的左面与??面所标注代数式的值相等，求 的值．;右以下图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况〔图中阴影局部〕，其中正确的选项是〔 〕;; 本节课你收获了什么?能谈一谈立体图形与平面图形的关系?;思考题：;谢谢您的聆听，再见！;课题：截一个几何体; 在医学诊断上，有一种与“截几何体”类似的仪器和方法．这就是CT机，它利用“射线”检查病人的某个患病器官，如同用刀去截一个几何体． CT（computed tomography)是一种医学影像诊断技术．它的原理是用射线透射人体，然后用检测器测定 透射后的放射 量．通过计算机 进行 处理，重 建人体断层图像， 并作出诊断.CT 的发明是医学史 上具有划时代 意义的一 件大事， 它的 设计、发 明者和理论研究 者因此 获得 1979 年诺贝尔（Nobel）医学奖．;猜谜游戏： 看上去是绿的，切开是红的，吐出来是黑的。 〔 打一种水果 〕;截一截： 用一个平面去截一个正方体，截面(section)会是什么形状？;;;看谁截得妙！;情景2;成果展示会;正方体截面形状小结;;问题2：如下图，从圆柱当中截得的图形是什么？;从金字塔中都能截得什么图形呢？;作业设计;1.如下图是一个长方体，从中都能截得哪些几何图形？;再见;;;从三个方向看物体的形状;;;;请同学们用刚刚的五个小立方块搭出不同的几何体，并画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图。小组间互相合作、交流、观摩，选出几个小组进行展示。 〔请小组代表用白板展示〕;;;;同学们搭的几何体由几个小立方块构成？至少需要几个立方块？最多需要几个立方块？;稳固提高：你搭我画;稳固提高：由形状图悟立体图形;;