【教学课件】水的组成.ppt

在物理课上我们已经了解了水的三态的变化，水本身变了吗？这是水的什么变化？从我们前面学习的分子的观点来分析水分子变了吗？那么什么发生了改变呢？还有水发生物理变化体现出了什么性质呢？ * 世界水日主题 2006年：“水与文化” 2007年：“水利发展与和谐社会” 2008年：“涉水卫生” 2009年：“跨界水—共享的水、共享的机遇” 2010年："关注水质、抓住机遇、应对挑战" 上海与世博 Better city, better life! 世博：喷雾降温 世博园内的直饮水 世博：水处理成为展示主题 挪威馆—雨水变成饮用水 法国馆—雨水变喷泉 德国馆—柏林案例管—雨水收集循环利用 变废为宝 新加坡馆—带来了水资源保护和运用方面的经验 水—生命之源 水与生活密切相关，它在生活的各个方面扮演着重要角色。 人的一切生命活动都离不开水。 化学上怎么表达水呢？ 人类认识水的历程： 卡文迪许最先制得了氢气 卡文迪许发现氢气和氧气反应只生成一种液体 拉瓦锡追踪了氢气和氧气在密封的容器中燃烧产生水的过程 卡文迪许 （1713-1810） 拉瓦锡 反 思  质 疑 我们怎么证明该液体呢？ 提出问题：该液滴是哪一种物质？ 产物猜测：水 验证方法： 实验结论： 实验操作： 1）分别在生石灰、无水硫酸铜粉末上滴加几滴蒸馏水或者酒精 2）观察实验现象，感受容器温度变化 水的检验方法探寻 动手实验 实验现象： 生石灰滴加水：放热 无水硫酸铜滴加水：放热、白色固体变蓝色 水的检验方法探寻 现象汇报 化学方程式：CaO+H2O Ca(OH)2 CuSO4+5H2O CuSO4·5H2O 思考：选择哪种物质检验？ 水的检验方法探寻 试剂选择 实验结论：选择无水硫酸铜粉末 选择理由：因为无水硫酸铜粉末和水反应现象明显。 学生实验 探寻水的检验方法 生石灰与水的反应 无水硫酸铜与水的反应 追 问 消毒酒精中的水能否借助无水硫酸铜粉末检验出来呢？ 实验药品： 消毒酒精、无水硫酸铜粉末 氢气+氧气 水 点燃 依据原理：质量守恒定律 推导 结论：水由氢元素和氧元素组成。 水的组成 实验1：氢气燃烧 产物检验 水的组成探究 提出问题：该液滴是哪一种物质？ 产物猜测：水 验证方法： 实验结论： 选择无水硫酸铜粉末 猜测成立 科学启示 你认为探究物质的组成或分子构成，一般需要探究哪些要素？ 1.探究组成物质的元素种类 2.探究各元素的原子个数比 （即：元素的物质的量之比） 问题思考 通过上述“合”的思想方法，我们已经确定水的元素组成。 你还有其它方法吗？ 水的物理性质 通常状况下 纯净水：（72页） 颜色 气味 状态 密度 凝固点 (冰点） 沸点 无色 无味 液体 4 ℃时密度最大为1g/㎝3 0℃ 100℃ 冰 水蒸汽 水 凝华 升华 汽化 液化 凝结 融化 一、水的物理变化 小资料 在温度和压强改变时，水会发生三态变化，但水有很高的热稳定性，在2127℃时，仅有2.4%的水发生分解。 水的电解 水的组成探究 实验1：氢气燃烧 产物检验 水的组成探究 二、水的化学变化 → 电解水 氢气 氧气 物质化学式： H2O H2 O2 现象： 通电后两极上有大量气泡 体积比： 体积多的气体可燃烧 体积少的气体可使带火星的木条复燃 负极气体体积多，正极少 2 ： 1 证明： 通 电 + 依据原理：质量守恒定律 推导 水的组成 通电 水 氢气+氧气 结论：水由氢元素和氧元素组成。 水是一种化合物。 已知：氢气密度约0.0899克/升 氧气密度约1.429克/升 相对原子量：H—1 O—16 现象：V氢气: V氧气=2：1 水分子的构成 结论：一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。 依据: m(H)/M(H) m(O)/M(O) n(H) n(O) 达成共识 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。 水是由氢元素和氧元素组成的化合物。 H2O 氢能的使用 让氢能源汽车的使用普及化，非常环保。利用氢能源补