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划分音节最基本的规则 划分音节最基本的规则 PAGE 划分音节最基本的规则 划分音节最基本的规则 1.一个单词至少有一个音节； 2.每个音节都只能有一个元音； 例如：red, coat都只有一个音节, happy, mother每一个词有两个音节，因为有两个元音。根据这个规则, 我们可以说在绝大部分情况下,可以根据元音来区分的,也就是说有多少个元音,就有多少的音节； 3.复合词一定会从两个组成的单词中分音节。例如：air-plane， arm-chair，out-side; 4.音节会从连续的两个辅音字母中分开； 例如：run-ner, gig-gle, mid-dle。注意，ch tch ck ph sh th这些辅音组合是不可分开的； 5.当英语的结尾有出现“辅音+元音+辅音+e”或者“元音+辅音+e”时,即e不发音的情况下，此类的组合都是一个独立的音节。 例如：in-side, a-lone； 6.当单词里的辅音字母夹在两元音字母中间时，如果第一个字母是长元音(如ti-ger)，音节会断在辅音字母的前面。 例如：pa-per, stu-dent, fa-ther, ze-ro, mo-tor, far-ther； 而如果第一个元音是短元音时, 音节断在辅音的后面,如sec-ond, sex-y, sev-en, stud-y, moth-er, ver-y, mod-le, weath-er； 7. 前缀和后缀通常都自成一个音节。 例如：un-happy, re-view, happi-ness； 8．当单词以-s/-es/-ed结尾时，规则如下： s结尾。例如：dogs因为只有一个字母s出现的情况下只发出一个音位，所以不构成音节； -es结尾。例如：noses，es构成独立的音节； -ed结尾。例如：如果后缀-ed加在以t或d结尾的单词后面，发/-id/，构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，其他情况下不算一个独立的音节； 9．如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。 例如：ta-ble, un-cle, mar-ble, peo-ple, hur-dle, sta-ble, lit-tle, a-ble, ap-ple； 10．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如： boil-er, voy-age, through-out, tow-er。 音节的类型 英语音节按照其末尾的语音的性质可分为开音节和闭音节。元音字母在音节里该读什么音，主要取决于该音节是开音节还是闭音节。 开音节 绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节。例如：no me he she see。 相对开音节：以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例如：note, name, bike, home, ex-cuse。 在开音节中, 元音字母a e i o u发它们在字母表中的音。例如make, she, bike, note, mute。 闭音节 闭音节则是指辅音字母+元音字母+辅音字母的音节（r,w除外）。 例如：bag, egg, fish, not, cup 在闭音节中,元音字母a e i o u 发不同的音。例如 sat, let, sit, not, nut。 英语音节可分为重读音节和非重读音节。 我们在听英语语句的时候，有一些单词或音节听起来比其周围的单词或音节要响亮些，这就是我们通常说的重读。换句话说，重音是指一个词或音节的发音比周围的词或音节的发音费的劲要大。一般说来，重读的单词或音节一般音调较高，延续时间较长，当然，指的是元音较长。总之，音节与音节之间的区别，最根本的是在于重读和非重读之间的区别。因此，英语音节按照其音节的元音的强度分为重读音节和非重读音节。元音字母在音节该读什么音，也取决于该音节是重读音节还是还是非重读音节。 重读音节 重音是英语音节的一个重要特点，每个单词的音节都有其固定的重音模式。多音节单词中读音特别响亮的音节，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。例如：debate [di'beit] determination [dit?:mi'nei∫n] night [nait]。 非重读音节 没有重音的音节被称之为非重读音节。由元音/?/构成的音节永远是非重读音节。例如teacher ['ti:??] 一词中的第二个音节。 4）音节的功能 音节的功能是调整气息，形成节奏，帮助达意。音节是英语发音节奏的最基本的单位，同时有调整气息的作用