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冬阳.童年. 骆驼队》教学设计 通州市四安小学 张海燕
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，结合重点语句体会作者怀念童年的思想感情，并 揣摩这种感情是如何表达出来的。
教学重点： 从作者忆童年生活的几个片段中体会童趣，感受作者的怀念之情。 教学过程：
一、走进童年
1、播放儿童歌曲《数鸭子》 、《小兔子乖乖》 听着这样熟悉的旋律，是否勾起了你对儿时生活的回忆？是呀， 我们每个人都有自己的童年， 童年对我们每个人而言都是最纯真、 最 美丽的。即使因为岁月流转让一些画面变得有些模糊， 那也一定有别 样的温情蕴于其中， 还记得童年做过的
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