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微课教学设计 授课教师姓名：徐凤妹
工作单位：河北省承德市丰宁满族自治县 窄岭实验小学
学段：小学
学科：英语
微课名称：区分What does sb. look like ? 与 What is sb. like ?
视频长度:7分13秒
录制时间：2021年3月18 日
教学类型：讲授型
适用对象：五年级学生
一、教学背景：
小学五年级在英语学习中加入了语法学习，学生在学习What does sb. look like ? 与 What is sb. like ? 时非常容易混淆，不能做出正确回答，以至于在日常交流时常常闹出笑话。
二、微目标：
通过微课程的学习，主要培养学生以下几个方面的能力：
1、了解What does sb. look like ? 与 What is sb. like ? 的区别，从而在交流中做出正确回答。。
2、体会英语的表达习惯。
三、教学重点、难点
教学重点：能掌握What does sb. look like ? 与 What is sb. like ? 的区别，并做出正确回答。
教学难点：学会区分，并在真实情景中准确应用。
四、教学过程
（一）、片头（9秒以内）
内容：本节课讲授课题
（二）、正文讲解（7分钟）
第一部分：知识点讲授
1、What does sb. look like ?的用法：
是指某人长什么样，用于提问人的外貌长相。
2、What is sb. like ?的用法：
是指某人是个什么样的人，用于提问人的性格、品格等
【设计意图】让学生运用了解两个句型的区别在哪里，体会他们的用法与区别。
第二部分：巩固练习
两道对应的练习及讲解
【设计意图】让学生运用知识解决问题，学以致用。
（三）结尾（5秒以内）
这节课就讲到这里，再见。
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