小学教师学习心得体会.doc

Word文档下载后可自行编辑修改很方便 PAGE1 / NUMPAGES1 小学教师学习心得体会 篇一：小学老师学习新课标心得体会 小学老师学习新课标心得体会 开学初我们进行了新课标的学习，在学习中使我受益匪浅。我从专家透彻的分析教材中更加了解到新的课程标准已明确提出了要培育同学的语文力量。一是主见实现教学上的主体性，一是强调进展同学的共性特长。 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。新课标要求面面提高同学的语文素养，要求同学扩大学问面，要求课堂教学中师生互动等，依据语文力量实践性，致力于同学语文综合素养的提高与养成，初步养成现代社会所需求的人。语文素养的形成与进展中强调日积月累、长期修习、潜移默化、熏陶感染，不能急功近利。而且语文素养的方方面面是融合在一起的。对于小学语文教学来说，既要转变教的方式，又要转变学的方式，培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式。 通过仔细地学习我有了一些收获：1、学习新课标，领悟《语文课程标准》的精神实质，要转变观念，克服以往在语文教学中忽视同学的主体地位，忽视人 文精神和科学精神的培育，过分追求学科学问系统的错误倾向，真正确立语文训练的新理念，通过教学任务的完成，面面提高同学的整体语文素养，注意提高同学的语文实践力量，乐观提倡，促进同学主动进展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注意联系生活，跨学科的学习和探究式学习，使同学获得现代社会所需求的终身受用的语文力量。2、同学是学习和进展的主体。语文课程务必依据同学身心进展和语文学习的特点，关注同学的个体差异和不同的学习需求，爱惜同学的奇怪心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式。而教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。我明白了教学方式的确立要在教学的各个环节中体现出来，有助于同学发挥各方面力量，促进同学面面进展。遵循同学身心进展和语文学习的规律，及语言力量的进展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应当依据不同学段同学的特点和不同的教学内容，实行合适的教学策略，促进同学语文素养的整体提高。 课程总目标和各个阶段目标的设立，让我们更加清楚明白了自己的教学任务，和同学在每个班级所要达到的进展。 总之，通过本次的学习使我感受到：新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、同学之间的互动，共同进展的课堂。它既注意了学问的生成过程，又注意了同学的情感体验和力量的培育。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以同学的进展为中心，以提高同学的面面进展为宗旨，这才是课改的最终目标。以上是我对语文新课标浅微的熟悉，还需求在教学实践中不断探究不断提高。 篇二：小学老师校本培训心得体会 小学老师校本培训总结 参与校本培训，我从不落下一节课，也未曾迟到早退。讲座中，我全神贯注听讲记笔记， 边听边记边思索。通过培训，使我在老师的职业道德修养、训练教学水平和训练科研力量都 得到了进一步的提高。使我更加坚决了教书育人的信念和决心。 1、通过校本培训，使我对训练教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进 训练思想都有了进一步了解。 2、通过培训，我充分熟悉到为了适应素养训练的需求，更好的胜任新世纪的训练教学工 作，务必不断的面面提高自身素养。 3、通过培训，使我对训练科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的教科研水平 和驾驭新课程的力量。 4、通过培训，从理论和实际的结合上学习和领悟了老师职业修养所涵盖的内容，提高自 己的事业熟悉，职业认同水平，增加了自己从事训练事业的使命感和责任感。 5、通过校本培训，我深切感觉到，做为一名老师，需有先进完备的教学策略与方法。使 我在教学工作中能“因材施教”，对同学能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨， 思想的疏导。 过去，只知道埋头于书本学问，信息闭塞，不擅长沟通，使得一些好的阅历未能融于自 己的教学，而自己的一些体会又未能准时整理，因此使自己的进展缓慢前进。学习时在领导 和老师的细心指导下，我有了长足的进步，使我感到自己的老师修为有了深一层次的提高， 使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会加倍努力不断进步全身心地投入训练事业， 为祖国培育更多的栋梁之才。篇二：小学老师校本培训心得体会校本培训心得体 城关一小赵翠娥 要做一个