部编版八年级语文上册《3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》广东省关苗清老师公开课课件.ppt

就在刘具成的妻子正痛苦的时刻，一位白发苍苍的老人同情地说：“这不，刘具成干不了了，把活着的鸡赔钱处理，这回他可赔惨了！究竟哪个部门能救助？谁又能帮帮他们夫妻？因为他们夫妻愁得不想活了！我们伸出手救救他们吧！……” 是啊，谁也会遇上不幸，一方有难，我们要八方支援，人人献计献策，让爱心闪烁光茫！ 新闻特写： 要把握其新字的属性和本质，努力在闻字上挖潜力，不断在特字上下工夫, 刻苦在写字上做文章。 做一个生活上的有心人！ 作业 1、完成小练笔。 2、抄写生字词。 请添加售后更新微信：534009587 资料更新后会在微信朋友圈中通知 购买过的亲们可以联系微信客服免费领取 请认准致远教育资源店 店铺地址： 部编新教材 八年级语文上册 第一单元 第三课 课文：《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 执教者：广东省阳江市实验学校 关苗清 跳水皇后 郭晶晶 导入新课 跳水皇后郭晶晶我们大家都很熟悉，可在1982年的新德里亚运会上夺得跳水比赛金牌的女运动员是谁？今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的芳容。 “飞天”凌空 ——飞天姑娘吕伟夺魁记 检查预习 凌（ ）空　翘（ ）首 酷（ ）似 潇（ ）洒（ ） 轻盈（ ） 屏（ ）息敛（ ）声 悄（ ）然 由衷（ ） líng qiáo xiāo s? kù yíng bǐng liǎn qiǎo zhōng 记住重点词语 翘首： 屏息： 如梦初醒： 震耳欲聋： 眼花缭乱： 抬起头来 暂时抑制呼吸 像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下刚好明白过来。 形容声音很大，耳朵都快要震聋了。 形容眼睛看见复杂纷繁的东西感到迷乱。 背景介绍 “飞天”凌空是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日报》，由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。作品被评为当年好新闻“一等奖”. 新闻特写的概念： 指采用类似于特写的手法，形成强烈的视觉效果，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 比较异同 不同点是：消息往往简要地报道新闻事件的全过程，而特写主要抓住新闻事件中富有特征的瞬间和片段展开，重视运用形象思维，采用多种文学手法的一种新闻体裁。 消息和新闻特写 共同点是：简要而迅速地报道新闻事实； 新闻特写的种类： （1）事件特写 （2）场面特写 （3）人物特写（4）景物特写 （5） 杂记性特写: 各种具有特写价值的新闻现场的生动再现。 “飞天”是佛教中一种想象的飞神，传说中飞天能歌善舞，每当佛在讲法时，他们便凌空飞舞，奏乐散花。 飞天“凌空” 1.速读课文，思考：这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？ 这则新闻特写报道的是”跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。 整体感知 课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。 2.再读课文，思考：本文是按照什么顺序写的？ 课文按照时间顺序记叙： 第一部分：（1）飞天前 第二部分：（2-4）飞天时 第三部分：（5-8）飞天后 写作手法： 描写手法； 修辞手法； 表现手法； 小组合作，品味语言，探究写法 品位语言：运用......方法，准确生动地描绘了、写出了……（过程、特点）＋表现了……(心情/性格/感情)? 巧用描写手法： 1、第二段中“轻舒双臂”“向上举起”“轻轻 一蹬”“向空中飞去” 有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。 2、第三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周” “哧”地插进碧波。 镜头似地特写，有力地突出了吕伟动作的难度高、 惊险、完美、震撼人心！ 善用修辞手法： 比喻 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着 旋风般的空中转体三周，动作疾如流星…… 把吕伟跳水的动作比作“旋风”“流星”，表现了吕伟空中转体三周的动作完成得非常迅速，完美，无可挑剔。? 拟人 1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条 此句把时间拟人化了，赋予了人的情感，说“时间”特别慷慨，把“时间”写得有情有意。从而展现了吕伟的跳水动作既快又潇洒。 动静结合，对比烘托的写法： 充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信。 正面描写和侧面描写相结合的写法： 更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美， 技艺精湛，精彩绝伦。 活用表现手法： 课堂小结 这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，在一秒七的时间里，记者层次