第一章 第一节 物质的分类和转化ppt— 上学期高一化学人教版（2019）必修第一册.pptx

物质的分类及转化 第一课时噢！我的快递来啦！智能机器人分拣系统生活中的分类? 图书馆中分类成列的图书 ? 超市中分类成列的商品 ? 分类整理的试卷 生活经验告诉我们，面对繁杂的事物，我们要学会分类 分类（P7） 分类是根据研究对象的共同点和差异点，将它们区分为不同种类和层次的科学方法。科学的分类能够反映事物的本质特征，有利于人们分门别类地进行深入研究 分类有一定的标准，根据不同的标准，人们对研究对象进行不同的分类。在高中化学的学习中，对物质及其变化的分类标准将从物质的组成和性质等宏观视角，拓展到物质的构成、结构和参加化学反应的粒子等微观视角。 运用分类的方法，可以发现物质及其变化的规律，预测物质的性质及可能发生的变化。方法导引1.从分类的角度进一步认识常见化学物质，知道两种分类方法：树状分类法和交叉分类法。2.从分散系的角度对混合物进行分类、进一步对胶体从分散系的状态进行分类3..理解几个化学核心概念的内涵：同素异形体、分散系、丁达尔效应等4.知道氢氧化铁胶体的制备方法及注意事项学习目标物 质金属单质非金属单质混合物纯净物单 质化合物稀有气体无机化合物有机化合物盐氧化物碱酸......树状分类法举例【想一想】只由一种元素组成的物质一定是纯净物吗？不一定！同素异形体：由由同一种元素形成的几种性质不同的单质， 叫做这种元素的同素异形体。P6例：金刚石、石墨、C60 都是碳元素的同素异形体氧气、臭氧（O3）都是氧元素的同素异形体白磷(P4)、红磷( P )都是磷元素的同素异形体根据组成的阳离子根据组成的阴离子交叉分类法举例Na2CO3钠 盐Na2SO4钾 盐K2SO4硫酸盐K2CO3碳酸盐特征：不同类别的物质有交集。金属氧化物从组成元素非金属氧化物氧化物成盐氧化物不成盐氧化物氧化物的分类CaO、Fe2O3、Na2OCO、SO3、H2OCO2、SO3、Mn2O7、SiO2酸性氧化物P7碱性氧化物P7CaO、Fe2O3两性氧化物从性质Al2O3CO、NO【知识拓展】NO、CO等氧化物既不能与酸反应又不能与碱反应生成相应的盐和水，属于不成盐氧化物概念辨析1、金属氧化物一定是碱性氧化物？×Mn2O7是酸性氧化物2、非金属氧化物一定是酸性氧化物?×NO、CO3、碱性氧化物一定是金属氧化物?4、酸性氧化物一定是非金属氧化物×Mn2O7是酸性氧化物5、酸性氧化物都能溶于水生成相应的酸？×SiO2酸的分类HNO3、H2SO4含氧酸 按是否含氧 无氧酸HClHCl、H2SO4、HNO3强酸按酸性强弱酸弱酸 CH3COOH、H2CO3HNO3、CH3COOH一元酸二元酸多元酸按提供氢离子数目H2SO4H3PO4酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子（H+）的化合物强碱弱碱一元碱二元碱三元碱碱的分类NaOH KOH Ba(OH)2 Ca(OH)2从碱性强弱Cu(OH)2 Fe(OH)3 NH3·H2O碱NaOH KOH NH3·H2OOH-数目Ba(OH)2 Fe(OH) 2Fe(OH)3碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子（ OH- ）的化合物可溶盐按溶解性难溶盐钠盐硫酸盐钾盐碳酸盐按组成离子铵盐硝酸盐盐的分类盐正盐NaCl、NH4Cl、BaSO4按组成NaHSO4、 Ca(H2PO4)2 酸式盐碱式盐Cu2(OH)2CO3盐：由金属阳离子（或NH4+）和酸根离子构成的化合物分散系及其分类【初高中知识衔接】溶液、 悬浊液、 乳浊液 从物质分类的角度看，CuSO4溶液、泥水、振荡后的植物油与水的混合物 分别属于什么？【新概念】 分散系(P8)：把一种或多种物质分散在另一种或多种物质中得到的体系，分散系中被分散成粒子的物质叫做分散质，另一种物质叫做分散剂。1nm100nm分散质粒子直径大小分散系及其分类浊 液溶 液胶 体物质的分类浊液分散系胶体溶液胶体：分散质粒子的直径为1～100 nm的分散系。胶体的本质特征：分散质粒子的直径为1～100 nm。胶体及其分类? 云 气溶胶 ? 雾 气溶胶 胶体及其分类? 有色玻璃 固溶胶 ? 淀粉溶液 液溶胶 Fe(OH)3的胶体的制备【实验1-1】 取二个100mL小烧杯，分别加入40 mL 蒸馏水、40 mL CuSO4溶液。将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5~6 滴FeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。观察制得的Fe(OH)3胶体。△制备原理：FeCl3＋3H2O=====Fe(OH)3(胶体)＋3HCl思考1．向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液得到Fe(OH)3胶体吗？。提示：否，得到Fe(OH)3悬浊液FeCl3与NaOH浓溶液反应生成Fe(OH)3沉淀；将饱和FeCl3溶液滴入沸水中可发生FeCl3与H2O的反应，从而形成Fe(OH)3胶