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《犟龟》经典教学设计
《犟龟》经典教学设计
[课标要求]
1、激励学生不论做任何事，不仅要认准目标还要有勇气战胜各种艰难险阻才能取得成功。
2、理清这篇童话的结构，体会小乌龟“犟”在何处？路途上遇到了哪些阻拦和障碍？从中学到了什么。
3、揣摩重点词句的作用。
[学法点悟]
学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，为学生创设良好的学习情境。尊重学生的个体差异，注重培养学生的自主、合作、探究的意识和习惯。让学生在合作的过程中感受自我价值，让学生在模仿中学会创造；让学生在与社会接近的模拟环境中体验生活。通过小组的讨论，自由表演，激烈的答记者问。明确课文传的内容，发觉自已所感知的内容，
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