7100部编版语文七年级上册课内外古诗词赏析.pdfVIP

峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。 （选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下） ⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？ 【答案】 ⑵（2分）月影映入江水（0.5分），又随江水流去（0.5分），同时暗点秋夜行船之事（1 分）。 5.诗歌首句点出了诗人远游季节的是“ ”字，第一、二两句分别以仰望和 的 不同视角，写出动静之景。诗歌三、四两句寄托了诗人 的情感。（3分） 6.请发挥想象，用自己的语言描绘诗歌一、二句的画面。（2分） 5．（2分）（1）秋 （2）俯视 （3）对朋友的思念（对朋友的不舍、牵挂等具体化 且意近词语均可，若只答“复杂”这样不具体的不得分，或只答“不舍”或“思念”等这 样不准确的也不得分）（前两空全对方可得1分，第三空1分） 6．（3分）深秋时节，仰望那峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮的影子就倒映在 平羌江那澄澈的水面上，月影荡漾在船头，我的船儿也跟着江水缓缓流动。（只描绘出半 轮明月高挂山头和月影倒影在湖水中得2分，在此基础上，能够发挥想象的得3分） 7.请用简洁的语言描述“影入平羌江水流”所展现的画面。（2分） 答： 8.本诗表达了作者怎样的思想感情？（2分） 答： 7．（2分）月亮的影子倒映在平羌江面上（1分），江水流动，月影也随着江水前行（1分）。 8. （2分）本诗表达了作者离乡江行，对友人的思念之情（对故乡的眷恋之情）（写出一种 情感即得2分）。 2、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说 这样写的作用。 答：峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。构思精巧，连用五个地名构成一种清朗秀美的 意境。 3、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。 答：峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上， 江水流动，月影也随着江水前行。 4、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。 答：“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅 写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。 5、表达了诗人怎样的思想感情？ 答：表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。 《江南逢李龟年》唐·杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深 切感伤。 3、“寻常”“几度”在诗中有什么作用？ 这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了 诗人对于开元盛世的无限怀念。 4、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。” 现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰 微，人生落魄，盛时不再。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世 的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。 4. 对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是（ C ）。 A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧 面表现“开元盛世”的繁华。B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉 的处境和唐王朝国运的衰落。 C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。 D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。 5．表达了诗人怎样的思想感情？ 对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。 6．“落花时节”有什么特殊含义？ 比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。（不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼 此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。） 7.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。 思想感情：抒发对时世之凋敝丧