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附件：《基于学科核心素养的课堂教学策略》
基于学科核心素养的课堂教学策略
姓
名
任教学科
高中生物
学
校
教
龄
对学科核心素养
的认识
学科核心素养导
向下课堂教学存
在的问题
核心素养是指在相关学段和课程学习过程中，学生应具备
的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，
如理解相关基本知识，掌握基本的研究方法与批判性思维品质，
具备尊重事实、理性思维的精神，理解科学的本质，关注科学
技术与社会的关系，并逐步形成的与个人终身发展和社会发展
的最基本知识与技能、方法与意识、情感、态度与价值观。它
是国家教育目标的具体化，是课程和教育目标制定的根本依据，
是教育
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