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课时数 年 月 日
课题
8A Unit 3 A day out Grammar(1) 课型 New
学习 1.To understand and use “asas”to say that people or things are the same in some ways.
目标 2.To enable the students to use the reflexive pronouns in the real situation
1.can understand and use “asas”to say that people or things are the same in some ways
学习
2.To enable the students to use the reflexive pronouns in the real situation;
重点
学习 To understand and use “asas”to say that people or things are the same in some ways
难点
教法
Task-based teaching method.
教具
学讲计划
教学过 个人复备
自 Students preview the words and the grammar.
主 1, itself; pull;rock;luckily;climber
先 2,as...as...
学 reflexive pronouns
7.
Discussion:
Mr Wu invited Linda to join their school trip. During the
trip ,they took a lot of photos.Look at the photo,what can you see?
The two girls are shorter than Mr Wu. [来源:学_科_ 网]
小
Mr Wu is as happy as the two girls.
组
The two girls are not as tall as Mr Wu
讨 Have students make a conclusion :
论 We use asas to say that people or things are the same in some
ways.
We use not asas to say that people or things are not the same in
some ways.
Use asas to compound two sentences into a sentence.
交 1.David is 13 years old.
Tommy is 13 years old ,too.[来源:学,科,网]
流
David is ______________Tommy.
展
2.David weighs 46kg. Tommy weighs 48kg.
示 David is ___________________ _______Tommy (heavy).
=David is _______________________than Tommy (heavy).
第 1 页
Conclusion: A +“as +adj/adv +as” +B” A 与 B 表示在某些方面
一
质 A+ “ not as +adj/adv +as” +B 表示A 在某些方面不如B
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