【知识】初中地理知识点汇总(人教版).docx

七年级上册1、人类的活动离不开地理⑴地理与日常生活：地理与日常生活亲密相关，我们可以明白天气，广泛明白世界各地的基本情形和风土人情等；⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约；⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②询问有关人士③上网查阅资料等；2、学习地理，为了更好地生活①敬重自然规律，做大自然的伴侣；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可连续进展的观念；第一章地球和地图一、地球和地球仪1、熟悉地球的外形 七年级上册 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活：地理与日常生活亲密相关，我们可以明白天气，广泛明白世界各地的基本情形和风土人情等； ⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约； ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②询问有关人士③上网查阅资料等； 2、学习地理，为了更好地生活 ①敬重自然规律，做大自然的伴侣；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可连续进展的观念； 第一章 地球和地图 一、地球和地球仪 1、熟悉地球的外形和大小（ P3 中的图 1.2 ） ⑴外形：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规章球体； ⑵大小：表面积 =5.1 亿平方公里；平均半径 =6371 千米；赤道周长 =4 万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的胜利；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮 挡了照耀的阳光； ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙； 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的外形，依据肯定的比例进行缩小的模型； ⑵意义：可以便利我们知道地球的面貌，明白地球表面各种地理事物的分布； 3、纬线和经线（ P5 中的图 1.7 ） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈； ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆； ⑶地轴：假想的地球自转轴； ⑷两极：地轴与地球表面的交点； ⑸经、纬线的特点： 特 点 经 线 纬 线 半圆，两条相对应的经线组成经线圈，把地 球平分为相等的两个半球 外形特点 圆，每一条纬线自成纬线圈 纬度相同，长度相等，赤道最长，向 两极渐短收缩成一点 东西方向 长度特点 经线长度都相等 指示方向 ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 南北方向 N 表示；赤道以南为南纬用字母 S 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母 表示，也是南北半球的划分界线； 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o 经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址； 180°经线——大致与“国际日期变更线”一样 20° W——以东是东半球，以西是西半球 160° E——以东是西半球，以西是东半球 E 表示，以西为西经用字母 W 0°纬线）；东西半球的分界线： 20° W、160° E； ⑺南北半球的分界线：赤道（ ⑻经度和纬度的变化规律： （西经） （东经） 0° 愈向西愈大愈向东愈大90°愈向北愈大（北纬）20°10°0°10°20°赤道愈向南愈大纬 （）南90°4、利用经纬网定位⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交叉所构成的网格 愈向西愈大 愈向东愈大 90° 愈 向北愈大 （北纬 ） 20° 10° 0° 10° 20° 赤道 愈向 南愈大 纬 （ ） 南 90° 4、利用经纬网定位 ⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交叉所构成的网格； ⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置；二、地球的运动 1、地球的自转（ P9 中的图 1.15 ） ⑴含义：地球围着地轴不停地旋转； ⑵方向：自西向东； ⑶周期：一天（约为 24 小时）； ⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差 2、地球的公转（ P11 中的图 1.19 ） ⑴含义：地球环绕太阳不停地旋转； ⑵方向：自西向东； ⑶周期：一年（约为 365 天）； ⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是 ⑸产生的现象： ①太阳直射点在南北回来线之间来回移动； ②同一地点，太阳高度角的变化； ③同一地点，昼夜长短的变化； 66.5 ° ④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成； ⑹二分二至：春分日（ 3 月 21 日前后）、夏至日（ 6 月 22 日前后）、秋分日（日（ 12 月 22 日前后） 9 月 23 日前后）、冬至 ⑺四季的划分（以北半球为例，南半球正相反） ： 3、4、5 三个月是春季； 6、7、8 三个月是夏季； 9、10、11 三个月是秋季； 12、1、2 三个月是冬季； 3、地球的五带（ P12 中的图 1.20 ） 北 寒 带 90° 三、地图1、地图的基本要素（地图三要素）⑴比例