《中级财务会计》教案.doc

前 言 一、课程简介◆本课程是会计学专业主干课程之一；◆本课程介绍、阐述企业财务会计的"三基"（基本概念、基本理论与基本方法）；◆本课程教材的编写与教学的组织按"会计基本要素"的思路展开，按《企业会计制度》的内容要求编写。◆本课程的鲜明特征是"内容多且更新快"、"较复杂"、"能操作"、"能理解"；◆课程学习任务是掌握企业的基本经济业务的核算方法，并在学习中注重会计学习方法的发现、总结与运用。二、课程的重、难点第一章各节的理论性都较强，因而都是难点。第二章比较容易，各节都不是重难点。其中第三节相对本章其它各章节较为重要。第三章是本课程重点章之一，第一节、第二节是重点。第四章是本课程重点章之一，其中第三节是重难点。第五章是本课程的重点、难点章之一，其中第二节、第三节、第四节是重难点。第六章是本课程的重点章之一，其中，第二节、第三节、第四节是重难点。第七章比较容易，其各节都不是重难点。第八章是本课程的重点章之一，其中第五节、第六节中的"增值税"是重难点。第九章的第二节和第三节是本课程的重难点。第十章的各节都不是重难点。第十一章第二节是重难点，第四节是重点。第十二章第一节是重难点，第三节是难点。第十三章第二节、第三节是重点，第四节是重难点。三、本课程学习要求思想上同心同德；行动上同心协力；困难前同舟共济。课前预习好；课堂参与、思考好；课间重难点问题复习好；课后作业独立完成好；会计学习方法总结好。四、本课程学习动力除为本专业及工作打基础之外，还有取得"一证三师"，即取得从业资格的"会计证"和技术职称的"（高级）会计师"、执业资格的"注册会计师"及以行政职务的"总会计师"与财务总监。 五、课程学习方法推介1、专业学习方法财务会计概念（框架）理解法（如会计原则理解法）； 会计公式理解法（适合于所有结构特殊的账户等）；"证-账-表"总思路理解示；单个丁字帐上考察（计量）法；多个丁字帐联系考察法（丁字帐图示法）；静态与动态（会计要素、会计公式、账户指示、会计报表等）、流动与非流动（会计等式、会计分录、会计报表等两方）考察法；两方（会计等式、会计分录、会计报表等两方）考察法；经济业务图示法；相关会计主体核算联系考察法。2、一般学习方法包括定义要点法；整体考察法；难点分解法；问题实质（关键）法；类比法；图表比较法；多角度考察法；归纳法；规律总结法；习题精练法；触类旁通法等。 六、本课程教材的特点：本教材的特点是理论叙述精、简、准，实践操作细、详、新。 七、本课程参考书籍中华人民共和国财政部：《企业会计制度》，经济科学出版社，2001年。财政部会计司：《企业会计制度讲解》，中国财政经济出版社，2001年5月。财政部注册会计师考试委员会办公室：《会计》（2002年度注册会计师全国统一考试指定辅导教材），中国财政经济出版社，2002年3月。中华人民共和国财政部于1992年--2002年制定、修订的近20个会计准则及其"指南"与"讲解"。（大家可以结合自己的会计专业水平和工作实际选购）《财务会计学》 中国人民大学出版社，第四版，戴德民、林刚、赵西卜 主编。八、本课程考试题型单选题、多选题、判断题、名词解释题、简答题、业务题（含计算、会计分录）综合题。九、本课程教学安排本课程安排理论学时72学时，4个学分。十、本课程以章为单位设计教学 第 一 章 总 论 【教学内容】主要介绍财务会计的基本理论框架及有关内容。【学习目的】通过本章的学习，明确会计的分类、企业财务会计的核算体系以及财务会计基本理论体系；熟悉会计的目标和企业财务会计的规范；掌握企业财务会计的概念与特征，财务会计的对象、财务会计的要素、财务会计的等式。【学习重点】会计核算的十三项一般原则、会计（六大基本）要素内容及其特征。【教学方法】讲授法【教学时数】6学时。 第一节 财务会计的目标和特征 一、财务会计的含义财务会计是在公认会计原则和会计制度的指导和规范下，对几本已发生或已经完成的经济业务进行确认、计量、记录并由此形成财务信息，对企业和企业外部有利益的各方面提供报告，以满足其经济决策的需要为目标的会计。 现代会计的两个主要分支之一："对外报告会计"。二、财务会计的目标财务会计的目标是财务会计所要达到的目的和要求。它包括提供什么信息、满足哪些人的需要两个方面。财务会计对会计主体的经济活动进行核算，提供反映会计主体经济活动的信息，以满足与企业有利益关系的各方面的需要，财务会计提供的信息只能满足各方面需要的公共信息，而不是满足其特殊需求的信息。财务会计提供的公共信息主要是：会计主体的经营成果，会计主体的财务状况，会计主体的现金流量等。 （一）财务会计要为国家宏观经济管理和调控提供信息（二