部编人教版六年级道德与法治上册全册优质课件.pptx

部编人教版六年级上册;第一单元 我们的守护者;第一单元 我们的守护者;1.感受生活中的法律;法律是什么？;学生乘坐公交车;六年级道德与法治上第一课感受生活中的法律ppt优秀课件;这些活动都和法律有关吗？和那些法律有关呢？; 作为一名小学生，我们在家庭、学校、社会中有哪些权利？;除了图上显示的，法律还赋予我们哪些权利呢？; 法律规定了我们的义务，我们小学生有哪些义务？;除了图上所示，我们还有那些义务？; 纪律、法律、道德都规范着我们的行为，它们有什么不同呢???;思考：违反了法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？;生活与法律;法律与我们的生活息息相关;法律与我们的生活息息相关; 调查了解：采访亲人或亲属，他们的生活和工作中都涉及了哪些法律？;生活中的法律;生活中的法律;;生活中的法律;不同的部门依据行政法开展工作;讨论交流： 学校生活涉及了哪些法律，这些法律发挥了什么作用？;法律作用大;做游戏和比赛都要遵守规则;法律的引导作用;思考讨论： 法律还有哪些作用？;法律的评价作用;法律的保障作用;达标检测：;课堂反思：;课后作业：;1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行，后来逐步从滑行演变到在空中飞行。 2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行的时间不长，但由此实现了生命的延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端平直，这可以使空气流过翼面时产生升力。 4．昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“燃料”，从而大大提高了飞行的“经济性”。 5．昆虫是地球上规模最为庞大的飞行者家族，很多昆虫都具有长途迁徙的能力。 6．老者认为有了机械之类的东西必定会出现机巧之类的事，有了机巧之类的事必定会出现机变之类的心思，这是道家的思想观点。 7．子贡回到鲁国，把遇见老者的事告诉孔子，孔子对老者的话不以为然。;第一单元 第1课;跳棋;象棋;田径运动;踢足球;想一想？;1.这篇小说我们能拿来阅读一下吗？;1.在生活中你熟悉哪些公共场所？;中国式过马路;三、法律衡量我们行为的对错; 根据我国《民法通则》第一百二十七条规定： “饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任；由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任；由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事责任。”;四、法律是保护我们的坚强盾牌;（2）买到一副质量低劣的眼镜。;（3）因为胖总被人叫“绰号”。;我们应该以什么方式维护权利？;五、权利和义务的关系;问题思考;六、总结;板书设计;谢谢！;1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数. 3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。 ; 排行我老大，国法之根本； 子由母产生，冲突我有效。;第一单元 我们的守护者;宪法是国家的根本法;1. 知道宪法是国家的根本大法。感受并识记宪法日。 2.认识到宪法具有最高权威，神圣不可侵犯，依法治国首先要依宪治国。 3.通过组织活动感受宪法日的重要意义，认识宪法的法律效力及权威 。 ;1.宪法的地位和作用？　 　P12 第一段 宪法是国家的____________。是制定其他法律的________，它规定了一个国家的根本_____和根本_____ ，规定了公民所享有的基本_____和必须履行的基本_____ 。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的_____ 、 _____ 、 _____ 。　　;2、我国现行宪法颁布时间？哪天规定为国家宪法日？ P12第二段;感受宪法日;感受宪法日;感受宪法日;感受宪法日;;感受宪法日;感受宪法日;感受宪法日;感受宪法日;感受宪法日; 一、单项选择题 1．在全国法制宣传日这天，某校举办灯谜大竞猜活动。其 中一个谜面是：排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力;;3．在我国，任何一部普通法律，均应以宪法为准。这是因;4.关于现行宪法结构的表述正确的是（ ）。 A.序言;国家机构;公民的基本权利和义务; 国旗、国歌、国徽、首都； B.序言;总纲;国家机构;公民的基本权利和义务; 国旗、国歌、国徽、首都； C.序言;总纲;公民的基本权利和义务;国家机构; 国旗、国歌、国徽