(校级)班主任基本功大赛.ppt

准格尔旗民族小学 参赛者:靳晓燕 班主任基本功大赛 一、温馨教室建设能力 二、思想引领能力 三、组织管理能力 四、沟通交流能力 五、课程建设能力 六、特色亮点展示 幼小心田的播种者; 童蒙养正的奠基者; 良好习惯的塑造者; 生活状态 的辅导者. -----我就是平凡班主任中的一员 我的班·我的学生·我的教育成长故事 一种民主、温馨、和谐的班级育人环境，让学生的身心在愉悦的环境中健康成长，能够在温馨的环境中获取知识 ，得到教育…… 我的班 营造“温馨教室”的实质是增强班级凝聚力,体现师生和谐、生生和谐,因此不仅要有温馨舒适的硬环境------班级布置,更要有温馨和谐的软环境------师生关系和班级文化建设。创建“温馨教室”的目的就是造一个载体，为学生的心理和人格的健康成长创造一个氛围，让教室校园成为师生共同成长的精神家园。 我的班 温馨教室 物质环境 人际环境 课堂教学环境 心理环境 教室布置以一个“雅”字入手.梅兰竹菊荷花等在中国都是带有象征意义的事物,班级布置以他们为底色,希望孩子们像梅花一样坚韧,向荷花一样纯洁,像竹子一样清高. 环境温暖 显温馨 课堂乐趣多 语文是讲情味的课程 作为一名语文老师， 我的课堂是灵动的， 是轻松的，在谈笑间 潜移默化地学习。 以活动为纽带，孩子在每一次集体活动中收获成功的喜悦和纯真的同学情。 学生学习之路的引路人, 扬帆起航的掌舵者, 思想引领尤为重要. 我的学生 谈及六（3）班，让人欢喜让人忧。本班有男生29人，女生24人，在这个的大家庭当中，才华横溢、聪明绝顶者若干；基础扎实、稳扎稳打者甚多；“行为放浪、不拘小节者”若干；沉稳却缄口不言者少许。所以面对如此性格迥异、成绩起伏不均的学生，班主任就需要站在一个更高的角度去权衡、 去教育。 教育有规律，但没有哪一条规律适合于所有学生。所以班主任的思想引领要有远见。能力较强的孩字可以“为我所用”，在完成既定的学习任务之后，适当的进行“拔高”，同时安排职务帮助其他同学；能力欠佳的孩子注重基础知识的夯实与巩固；爱阅读的孩子为孩子推荐适合的书籍，层次逐渐提高……总而言之，以兴趣带动不同类型的孩子共同成长。 “教师如果征服了学生的心，其形象就 如天空的星星一样在学生的心中发光。” ——歌德 。 组织管理能力 日常班级管理 特色活动组织与落实 重视班委班风建设，实施学生的自我管理，增强班级凝聚力得力的班干部是班级工作的灵魂，树立良好的班风，培养优秀班委的作用不可低估。 1、民主选举班干部。 对待班干部的选拔，我采取的办法是先自荐、推荐，再民主选举，组建班委会 ，当然这必须在我的引导下。对于当选的班干部，要培养他们的工作能力。同时，尽量多设一些岗位，明确职责，把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。 2、建立学习互助小组。 引导学生学会合作学习，营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让学生体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。 在班级管理中，努力做到严慈有度、亲切随和，公平、平等地对待每一位学生，让每一个学生感受到老师对他的关注。 1、关注后进生的成长不歧视差生和犯错的学生。 对待经常犯错的同学总是耐心思想教育，帮助认识错误。从最后的一名学生抓起是我带班的原则。我发现表现差的学生大多是留守儿童和外来务工子女，需要倾注更多的关爱。如对周升博等同学倾注了不少的心血。 2、对班级所取得的进步要及时表扬，有利于树立信心、增强学生积极性和集体荣誉感。 爱是教育好学生的前提 爱国主义教育方面 感恩教育方面 青春期教育方面 文明上网教育 传统文化教育方面 职业教育方面 文明礼仪教育方面 法制教育方面 远离毒品教育方面 主题班会 十大类型 工匠精神教育 低碳环保教育方面 志愿服务教育 做好家校沟通 做好学生与科任教师的交流 有效交流沟通 做好学生之间的沟通 家校沟通 做好与家长的沟通。平时要积极与学生家长沟通联系，尊重家长，但不能把联系变成告状。学生有进步，更要告知家长。这对家长和学生都是一种鼓励 。定期召开家长会，会上表扬、鼓劲，会下指出不足，共商解决办法。平时坚持不定时家访,争取对学校工作的理解、支持和配合。只有家访才能全面了解学生，以便于有的放矢进行教育。 写周记 对学生的宽容、理解 理解家长 理解科任了老师 让学生懂得道理，实现与学生的沟通。 特色亮点 展示 重视文体活动，尊重学生个性和特长的发展。 对于学校的各级各类活动，全力提倡，这是形成凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。同时，积极参加学校的各级各类活动，有