集体在我心中主题班会教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 集体在我心中主题班会教案 每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。下面是我们带来的三篇集体在我心中主题班会教案,希望对大家有所帮助! ★集体在我心中主题班会教案1 尊敬的各位老师、同学们，大家好! 今天，我演讲的题目是《集体在我心中》。 集体是什么?你知道吗?集体，其实与你、我、他都密切相关。我们每个人都是一个班级的成员、是一个小组的成员，是集体的一分子。我们每个人都生活在集体的大家庭中，感受着集体的温暖，沐浴着集体的阳光。 你还记得，赛场上，你在为参加运动会的同学加油助威吗?班级里，你在为获得评比的奖杯而欢呼雀跃吗?操场上，你在拔河比赛中汗流满面、拼尽全力吗?是的，我们与集体同欢喜、共悲伤、心连心!无时无刻不在为集体贡献着自己的力量。集体，只因你我的共同努力，才焕发出更耀眼的光辉。 我们每一个人更离不开集体。大家知道，大雁在空中要排成“一”字或“人”字，才更有利于飞翔，蚂蚁和蜜蜂只有团结起来，才能获取更多的果实，一些小动物只有联合起来，才能抵御凶猛野兽的袭击。俗话说，人心齐、泰山移;团结就是力量!我们每个人只有热爱集体、融入集体，才能获得更大的力量，实现更大的进步。 在这里，我呼吁：我们每一位同学都要心中永远装着集体，像珍惜眼睛一样珍惜集体荣誉。从今天开始，我们要上好每一堂课、做好每一节眼保健操和广播操、保持好每一处环境卫生、参加好每一次集体活动，用自己的实际行动为集体争光、添彩! ★集体在我心中主题班会教案2 时间：星期一下午班会课 地点：五年级教室 人物：五年级全体学生 主持：班主任 内容： 1、通过“集体在我心中”主题班会来赞美集体生活，增强学生集体荣誉感。使刚步入中学的新的集体更加有凝聚力。 2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。 过程： 1、导入 主持人：同学们，我们进入小学已经快五年了，小学的集体生活历历在目：那朗朗的读书声，欢快的笑声，操场上开心的游戏，春游时的追逐、嬉戏………..这些都将会在我们的记忆中闪光。 我们的生活离不开集体，我们的进步离不开集体，集体是每个人成长的园地。因此，为了能使我们愉快地度过中学生活，在此召开“集体在我心中”的主题班会。希望通过这次活动能使大家更加关心我们这个集体，为我们集体增光添彩。 2、讨论：今天，我们班会的主题是“集体在我心中”那么请同学们进行一次讨论：关心集体应体现在哪些方面? 集体是个大家庭，离不开大家的关心。同学学习有困难，我们帮助他。 3、班会总结 (1)学生小结:主持人——如果我们是生长的小树,那么班级就是滋养的土地。如果我们是自由自在的小鱼，那么班级就是宽阔的大海。 主持人——同学们让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育集体这颗艳丽的鲜花吧! (2)班主任小结：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。 4、集体大合唱：“让我们荡起双桨”在歌声中结束班会。 ★集体在我心中主题班会教案3 一、目标： 1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。 2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。 二、准备工作： 1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。 2、参加集体活动的照片。 3、一段班级参加科技文艺汇演的录像剪辑。 4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。 三、形式：看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。 四、班会活动过程： (一)激趣导入： 1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。 教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么? 2、引导边看边回忆。 通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。 3、引发思考，结合实际。 ①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的? ②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗? ③能结合自己或班上同学情况谈谈吗? 4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水