警察现场执法遇抗控制模块化训练体系的研究与应用.docx

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警察现场执法遇抗控制模块化训练体系的研究与应用 近年来,基层一线民警在接处警、巡逻盘查、侦查抓捕等现场执法活动中,遇到的新情况、新问题日益增多,现场执法环境日趋复杂,既有消极对抗执法情形,也有极端暴力抗法事件,加之社会公众关注度持续增温,对民警现场执法水平提出了越来越高的要求,如何有效提升民警现场遇抗处置能力已经迫在眉睫。笔者通过全面梳理实战训练中发现的问题,深入分析现场执法遇抗的各种情形,探索形成了包含单警技能、综合武力运用、团队技战术等内容,将技能强化训练、情景模拟训练、对抗训练和微课程教学有机融合的“警察现场执法遇抗控制模块化训练体系”(以下简称模块化训练体系)。 一、模块化训练体系的研究背景 在长期的教学实践和基层送教、调研中,笔者发现,虽然警务实战课程在各类培训中占比较高,但民警的实战能力并没有得到预期的提升。究其原因,既有部分民警对实战训练不够重视、训练机制不落实的问题,也有训练内容与实战脱节、训练成效不理想的问题。机制问题需要从管理层面解决,作为实战教官,笔者重点从民警现场执法和警务实战训练中存在的问题进行分析,探讨改进训练模式的必要性。 (一)提升民警现场执法能力对改进训练模式提出新要求 纵观民警现场执法出现的问题或失败案例,从民警自身情况来看,普遍存在以下三个共同点: 1. 处置本领不过硬。 一是对相关法律法规掌握不够全面、适用不够熟练;二是现场防、控、带离等技战术能力较弱。 2. 适用武力层级把握不准。 一是随着现场形势的变化,对是否采用武力升级以及应该使用何种武力最为恰当把握不准;二是警械武器使用不熟练;三是战术配合能力差。 3. 对装备保障不重视。 警用装备是保护民警生命安全的重要屏障,笔者在调研中发现,不少基层所队对装备优势的重视程度严重不足,有的甚至不能配齐基本装备,这既从客观上制约了民警现场控制能力的提升,也从主观上造成了民警装备优势的理念欠缺。 (二)提升实训效果对改进训练模式提出新要求 近年来,各级公安机关对警务实战训练越来越重视,民警的执法素养、实战能力也得到了较大提升,但在训练内容和方式方法上仍存在一些亟待解决的问题,主要表现在: 1. 训练精细化程度低。 民警训练主要依托日常训练、警衔晋升培训、警务实战训练等方式,其中日常训练应重在筑牢基础,警务实战训练应予以强化,警衔晋升培训则应当以提升为主。目前存在的问题是有的基层所队由于业务工作压力较大,日常训练和警务实战训练空间基本被挤占,而且各基层单位开展训练情况不一,导致民警基础差距较大。警衔晋升培训则受制于人员抽调压力等因素,不可能完全做到按警种或单位集中培训,每期参训人员的实战水平也参差不齐,很难开展更精准的提升性训练。 2. 训练标准化程度低。 标准化的训练教程对于推动执法规范化具有非常重要的促进作用。教材编写一般周期较长,而执法形势和任务的发展变化又快,导致旧教材无法跟上时代发展的需要,新教材不能及时补位,缺乏可供参考的标准教程也增加了基层组织训练的困难。 3. 训练规范化程度低。 规范化训练是推动训练更加科学、有效的基础,是促进民警执法水平尽快提升的重要保证。目前,训练规范化程度低的突出表现为:教官水平参差不齐,专业教官之间、专兼职教官之间、不同地区之间水平层次分化,训练操作上缺乏统一指导,造成训练效果差异较大。 (三)提升实训系统性对改进训练模式提出新要求 在传统训练中,徒手控制、警械控制、武器操作等都是独立科目,各训练科目之间边界清晰,教官往往只负责教习本科目内容,其他则很少涉及。但在实战中,现场警情千变万化,民警必须做到将各种科目内容融会贯通,灵活运用。这种训练和实战脱节的问题常常导致参训民警实战理念不全面,执法行为死板、僵化,控制方式单一,不能因人、因事、因情灵活运用,以至于执法结果达不到预期。此外,参训民警完成基础训练之后的进阶训练缺乏成体系的设计,学习内容过于碎片化,缺少系统整合。 针对上述问题,如何通过改进训练模式,推动民警树牢正确的实战理念,增强现场执法本领,成为当前急需解决的课题。 二、模块化训练体系的结构及主要内容 模块化训练体系的核心理念可概括为“五四三二一”,其中“五”是指五种情形,即消极对抗、语言攻击、行为阻碍、行为攻击、暴力对抗;“四”是指警察执法的四个武力层级,即语言控制、徒手控制、使用警械控制、使用武器控制;“三”是指三个安全,即人民群众的安全、人民警察的安全、被控制对象或嫌疑人的相对安全,这个尤为重要;“二”是指两个原则和两个优势,这是现场控制的制胜关键,“两个原则”即武力最小原则和武力压制原则,“两个优势”即警力优势和装备优势;“一”是指一个必须,这是指现场执法的基本原则,即必须依法进行现场处置和控制。模块化训练体系的结构如下图所示: 围绕以上理念

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