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第4单元 认识万以内的数（第3课时）
用算盘表示数
珠算是我国优秀的文化遗产
珠算，是我们祖先的重大发明，是中华民族优秀传统文化中的瑰宝，历史悠久，长盛不衰，是我国古代创造发明的重大科学成就之一，被誉为"中国的第五大发明"。它是我国劳动人民创造的宝贵的文化科学遗产，至今至少有一千多年的历史。长期以来对我国社会、经济、文化发展，有着重要的影响和促进作用。
算盘是我国大约一千四百年前发明的，它帮助人们表示数目并计算。
梁
框
上珠
档
下珠
定位点（表示个位所在的位置）
认识算盘
算盘歌
一把算盘四边框，
中间长长就是梁，
串串算珠档上藏，
楼上一珠表示5，
楼下一珠表示1。
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。
2.记数时要拨珠靠梁。
3.“5”一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示，而用十位上的一个下珠表示。
个
位
十
位
百
位
个
位
十
位
百
位
1
我们来看一些用算盘表示的数。
6
绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L
个
位
十
位
百
位
7 4
个
位
十
位
百
位
1 2 6
（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一组成。
个
位
十
位
百
位
1
2
6
5 0 0
课堂练习
1.说出下面各数的组成，读一读。
5个百组成，读作：五百。
6 0 2
6个百,2个一组成，
读作：六百零二。
3.在算盘上表示出下面各数
173 604 580 945 730
1.读、写算盘上的数同读、写计数器上的数一样，都要从高位读起和写起。
2.读数时，数中间的0要读出来，末尾的0不用读；
写数时，哪个数位上一个计数单位也没有，
就要在相应的数位上写0占位。
课堂小结
布置作业
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