第10课 头饰设计（课件）-2020-2021学年美术二年级下册-人美版.ppt

互学 小课堂 思考四： 这些头饰的设计有哪些不同之处？ 想一想用什么办法 把彩纸做成头饰？ 卷 折 粘贴 刻 剪挖 穿编 作品欣赏 作品欣赏 戴上你的头饰，和小组成员 编个节目表演给大家看！ 课后 拓展 想一想，还可以用 什么材料做头饰呢？ 义务教育教科书·美术 二年级（下册）第10课 选择一个小角色 在2000年前的敦煌壁画中人物的头上就有了头饰 头饰是最古老的、美化头部的装饰品 小知识 互学 小课堂 思考一： 头饰都有哪些用途呢？ 看一看 节日盛装 京剧表演 京剧表演 民族头饰 满族 民族头饰 苗族 头饰欣赏 扮演角色 互学 小课堂 思考二： 头饰设计步骤有哪些？ 尝试按照设计的顺序排排队。 说一说 2 1 3 4 互学 小课堂 思考三： 头圈怎样设计呢？ 分享我的小创意。 做一做 互学 小课堂 分享成果 插接 互学 小课堂 画、粘 互学 小课堂 猜猜头饰的内容是什么？ 它们有着怎样的联系呢? 喜欢头饰中哪个部分的设计？为什么？ 艺术 实践 根据用途，准 备设计什么造型的 头饰？ 艺术 实践 制作一个实用、美观、新颖的头饰！ 注意： 1、剪刀的使用安全 2、教室的环境卫生 3、头围的大小调整