2021全国新高考II卷语文试题解析课件（文言文）.pptx

2021年普通高等学校招生全国统一考试新高考II卷语文解析课件（海南 辽宁 重庆）2021.07.10命题指导思想 古代诗文阅读是富有中国特色的独特内容设置，显示了积淀与传承中华优秀传统文化的重要意义，发挥着涵养人文素质、提升文化自信的积极作用。 对古代诗文阅读能力的要求有：熟悉掌握常用文言实词、虚词及古汉语词类活用的一般规则和常见的特殊句式，能准确理解文意，正确标点古代诗文，并能将古代诗文准确地翻译成现代汉语的规范表达。——教育部考试中心 张开《基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径》文言文阅读考查方向（知识和能力）材料选择和情境设置暴露的问题 （知识点问题、审题与规范问题、思维能力问题）教材链接1．知识考查：文言实词、句式；文化常识、断句知识2．能力考查：翻译句子能力，文意理解与分析能力3.核心素养：文化传承与理解1.选材内容：《通鉴纪事本末》中“祖逖北伐”的故事。作为东晋初期著名的北伐将领，祖逖身上展现的奋发努力、忧国忧民、敢于担当的精神对今天的青年一代具有激励意义和示范作用。2.情境设置：学科认知情境1．知识点问题：关键实词和句式理解不准2．思维能力问题：考生对文本核心人物、主要观点及评价理解不到位，关键信息3．存在问题：分析综合概括主要信息不准确，细节关注不到位，1、实词重要联系课文：济、诚、报、遂、素、数、劝、听、拔、感激2、文化常识：京口、河南、河北、传檄2021新高考II卷语文出题素材及考查点(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)节选自南宋袁枢《通鉴纪事本末·祖逖北伐》考查点：断句翻译、文化常识、内容概括10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.京口 B.遗民 C.部曲 D.传檄12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)逖不报书，而听其互市，收利十倍。(2)知大功不遂，感激发病。14.文中说到“边境之间，稍得休息”，具体原因是什么？请简要说明。(3分)汇聚精华，感受文化经典的独特魅力。中国优秀传统文化，延续发展几千年而从未中断，对形成和丰富民族精神、陶冶道德情操等，都发挥了十分重要的作用。语文试题取材古代文化典籍，让考生体味、理解中国传统文化，感受文化经典的独特魅力。中国古代仁人志士保家卫国、奋发有为的壮举，经时济世、执着坚毅的情怀，都理应为当代青年铭记。新高考Ⅱ卷文言文阅读选取了《通鉴纪事本末》中“祖逖北伐”的故事。作为东晋初期著名的北伐将领，祖逖身上展现的奋发努力、忧国忧民、敢于担当的精神对今天的青年一代具有激励意义和示范作用。 今年的高考语文全国卷中，文言文的选材出现重大变化，不再是传统的、单一的从“二十四史”中选材。 全国乙卷和新高考I卷，都选取了《通鉴纪事本末》的内容作为文言文阅读材料，这两篇均出自卷二十九《贞观君臣论治》，讲的是唐太宗即位之后，大臣直言进谏、和太宗探讨治国道理的故事。 全国乙卷和新高考I卷选取了《通鉴纪事本末?贞观君臣论治》中的不同段落，其中“法者国家所以布大信于天下也”“法者，陛下所与天下共也”“陷人于法也，恐非所谓‘道之以德，齐之以礼’”等均符合现代法制精神，切合“依法治国”的执政理念，借此可以了解古代重视民生、强调法治的优良传统。 新高考Ⅱ卷文言文阅读选取了《通鉴纪事本末》中“祖逖北伐”的故事。作为东晋初期著名的北伐将领，祖逖身上展现的奋发努力、忧国忧民、敢于担当的精神对今天的青年一代具有激励意义和示范作用。全国甲卷文言文阅读文段节选自《宋史纪事本末·契丹盟好》，以宋辽之间战争与盟好的历史事实为背景，凸显了寇准中流砥柱的作用和坚韧不屈、不畏强敌的精神。选材重大变化初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞/及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒，逖居京口，纠合骁健，言于睿曰:“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰必有望风响应者矣。”当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。渡江以后，左丞相司马睿让他担任军谘祭酒。祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而是臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着奋发杀敌，大王假如能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”蹴:1.踢 2.踏以为:任命……为