广东省中等职业学校创新杯教师信息化教学.docx

广东省中等职业学校创新杯教师信息化教学 广东省中等职业学校创新杯教师信息化教学 广东省中等职业学校创新杯教师信息化教学 附件 4： 2021 年广东省中等职业学校“创新杯〞教师信息化教课讲课示范沟通活动现场展现评分标准及要求 一、现场讲课评分标准〔以赛场颁发为准〕 评论指标 说教材 说学情 说教法学法 说教课过程 教课反省 信息化 手段应用 个人素质  评论因素 使用的教材； 本课教课内容在课程中的地位、作用，前后关系； 依据教课大纲领求设定教课目的； 切合学生实质，目标详细，有可行性； 要点、难点切合大纲领乞降学生实质。 求情学生所学专业对就业者的要求； 求情所教班级学生特色。 求情教法及其教课理念； 求情学法，如何调换学生踊跃性； 求情运用的协助教课手段及运用的课程教课资源。 求情教课内容的层次和内在联系，脉络清楚； 求情教课环节如何连接， 过渡自然，时间分派合理。 求情突出要点的手段，方法合理； 求情分解、打破难点的手段，方法有效。 求情学生活动安排与本课目标实现的关系； 求情指引学生主动参加、有效训练的方法； 表达职业性、专业性，与专业培育方向对接； 重在实践中运用所学知识看法。 教课过程及成效的反响客观， 能提出科学合理的改良建议； 教课目的完成程度评论合理。 教材、学情、教法、学法、教课过程表述清楚； 构造清楚，逻辑顺畅，页面简短，图文适量； 信息化手段运用在课件中的时间、内容稳当。 微课主题明确，解决重难点成效好，有吸引力。 语言标准，语音正确，语调自然生动，拥有感染力； 表达逻辑性强； 仪表自然大方、庄重或有活力。 总分  分值 5 5 10 40 10 20 10 100 二、现场讲课要求 〔一〕时间要求 现场讲课采纳 匿名方式 进行，严禁讲课选手进行个人状况介绍。 现场讲课时间应控制在 15 分钟内〔包含微课展现局部〕 ； 〔二〕语言、仪态要求 教课仪态要和蔼自然、庄重大方；语言表达正确标准，生动开朗，富于启迪性和感染力。 〔三〕讲课资料要求 选手报到时，将匿名后的讲课课件拷贝至大赛指定电脑，并提早打印 5 份教课方案，讲课时提交评委。自备翻页笔等讲课使用的教具。 〔四〕讲课内容要求 讲课内容与教课方案内容一致，一般包含：说教材和学情、说教法和学法、说教课过程、说教课反省。讲课次序构造可不名一格。所选教课内容一定是教师自己的真切讲堂教课内容，倡议教课方式、方法的创新与反省。所选教课内容一定是教师自己 的真切讲堂教课内容， 讲课过程中须对实质讲堂上所采纳的微课予以展现 ；倡议教课方式、方法的创新与反省。 教材内容。剖析本课教课内容在教材中的地位和与有关知识的联系，确立教课目的、教课要点和教课难点； 教课过程中如何更好地解说教材的理念和培育学生创新 能力等。 教课策略。论述本课教课过程中主要的教课方式、方法，突出信息化教课手段的应用；采纳的教课策略适当，有益于教课目的的实现，并能有效提升学生的学习兴趣，突出技术培育；侧重说明信息技术在教课过程中的运用及预期的教课成效。 教课过程。讲解本课教课过程，以及如何运用信息技术创建学习环境，改进教与学方式，实行讲堂教课等。要讨教课层次清楚，教课构造完好，教课内容与教法学法相对应。 教课反省。教课反响实时，教课成效突出。