《“走中学”初中生综合实践课程研发及实践》课题研究方案.doc

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2021-08-12 发布于江苏
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PAGE PAGE PAGE 1 《“走中学”初中生综合实践课程研发及实践》课题研究方案一、概念界定 1.综合实践活动课程 2017年9月，教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，《指导纲要》提出中小学综合实践活动课程是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，从小学到高中，各年级全面实施。《指导纲要》明确指出，所有学生都要学习，都要参加。综合实践活动课程一般具有以下几个基本属性：第一，它是跨学科实践课程，注重引导学生在实践中学习，在探究、服务、制作、体验中学习，分析和解决现实问题。它可能涉及到多门学科知识，但不是某门学科知识的系统学习，也不同于某一