《宿建德江》练习题活动单.pdfVIP

姓名 班级 日期 《宿建德江》 活动单 1 阅读课文，然后根据课文内容完成下表。 宿建德江 时间 地点 人物 停船原因 作者的心情 景色 烟雾朦胧 傍晚 苦闷 原野广阔 建德江的 作者 思念家乡 暮色低垂 一小块 （孟浩然） 江水清澈 土地上 月亮倒映 在江上 2 诗的第三和第四句中的景物，如何烘托诗人的愁绪? 在诗人的眼里，原野_________________ ，远方的天空好象_________________________ ， 使心情更觉__________ ，惟有倒映在清清江水中的_________似乎主动与人亲近，带来 些许的__________ ，以辽阔的旷野对比____________________________ ，非常鲜明地烘托 出了诗人__________、__________的心情。 压抑 孤寂 眼前的月亮倒影 低压在树木之上 安慰 空旷辽阔 明月 愁闷 3 简要分析本诗抒发乡愁的思路和手法。 这是一首抒发__________________的诗。前两句写诗人的旅舟停泊在________________ 的沙洲边，眼见日落黄昏，一段新的旅愁油然而生。后两句是___________________ ， 在诗人的眼里，原野空旷辽阔，远方的天空好象低压在树木之上，使心情更觉压抑， 惟有倒映在__________________________的明月似乎主动与人亲近，带来些许的安慰。 诗中“_________________________ ，_________________________”两句是传诵已久的名 句，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。 野旷天低树 清清江水中 旅途愁思 烟雾蒙蒙 借景抒情 江清月近人 《宿建德江》 ， 移舟泊烟渚 。 日暮客愁新 野旷天低树 ， 江清月近人 。 这首五言绝句是诗人漫游途中停泊在建德江边时写的一首小诗，描写作者旅途中夜泊江 上，在船中所见的景色，抒发了远离家乡、旅居在外时的孤独伤感之情。 “移舟泊烟渚”，此句点题兼写环境。“移舟”点出江行，“泊”字点出题面上的“宿”字，而“烟 渚”二字，既写出了江边烟雾茫茫的时空环境，也体现了日暮无归的莫名惆怅，又为下面 抒写羁旅客愁作了铺垫。 “日暮客愁新”的“愁”字奠定了全诗的感情的基调。 原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低。江水清澈，府看水中的月影，觉得明 月和人更加接近。 “新”的内涵丰富。一方面，它明说“日暮”引发了“新”的客愁，即无归之愁;另一方面，又暗