少先队活动课教学设计篇.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 少先队活动课教案第 1 页，共 33 页 少先队活动课教案 第 1 页，共 33 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 珍爱时间把握青春班会背景：现在的学校生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时 间了，每次做事情拖拉的时候就会劝慰自己，明天再做吧，我仍有时间， 不焦急基于这种情形，设计本次主题班会班会目的： 珍爱时间 把握青春 班会背景： 现在的学校生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时 间了，每次做事情拖拉的时候就会劝慰自己，明天再做吧，我仍有时间， 不焦急基于这种情形，设计本次主题班会 班会目的： 1，培育同学的时间观念，学会合理支配时间； 2 ，训练同学懂得珍爱时间，熟识拖拉的危害，养成良好的学习习惯 与生活习惯； 3，提高同学珍爱时间，利用时间的才能 班会预备： 1，同学收集有关珍爱时间的名言警句和故事 2，找好演小品的五名同学 班会过程： 一，开幕词 A：哎呀，又到了开班会的时间了， 这一星期一星期过得可真快啊！ B：是啊，人的一生太短了，时间只有三天 A：啊？才三天？ B ：看你急的！我是说依据过去，现在和将来来划分，时间就只有三 天了 ； A：吓我一跳，是哪三天呢？ ：就是昨天，今日和明天啊！老师曾经告知我们：昨天是一张作废 B 的支票，明天是一种不能取用的存款，今日才是摆在你面前的现金 A：那么，我们能够把握的，就只有今日和明天了？ B：对呀！ AB ：让我们一起“珍爱时间，把握青春”吧！今日的主题班会正式 开头！ 二，小品表演： 1，请预先定好的五位同学来演小品《明天做》； 2 ，组织全班同学争论小品的意义， 使同学熟识到办任何事都要只争 每天，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成； 3 ，请同学们对比着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服 第 2 页，共 33 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 4，一齐朗读古诗《明日歌》三，讲故事：晋朝的车胤，孙康，匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏A天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在寒冷的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光 苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊 萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事B 4，一齐朗读古诗《明日歌》 三，讲故事 ：晋朝的车胤，孙康，匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏 A 天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤 火虫发出的光亮看书；孙康在寒冷的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光 苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊 萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事 B：《爱迪生的故事》 C：《鲁迅的故事》 同学自由争论感想 四，收集名人名言： 1 ，盛年不再来，一日难再晨准时当鼓励，岁月不待人——陶渊明 2 ，生命是以时间为单位的，铺张别人的时间等于谋财害命；铺张自 己的时间，等于慢性自杀——鲁迅 3 ，凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手， 也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚 4 ，. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方 悔读书迟——颜真卿 5，光景不待人，须臾发成丝——李白 6，时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总仍是有的——鲁迅 7，你喜爱生命吗？那么别铺张时间， 兰克林 由于是组成生命的材料——富 8，舍弃时间的人，时间也舍弃他——莎士比亚 五，观赏歌曲《隐形的翅膀》 第 3 页，共 33 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 专心完成作业，养成良好习惯活动目的 :l ．通过这次活动，培育同学作业认真认真做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯 专心完成作业，养成良好习惯 活动目的 : l ．通过这次活动，培育同学作业认真认真做，书写工整，按时上交 不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯 . 2．通过夸奖有良好学习习惯的同学，促进其他同学像他们学习，进 而形成一个良好的班风和学风； 活动过程： 一，观赏图片，讲故事，明确写作业的重要性，揭示班会主题； 1，同学们， 今日我们要上一节班会课， 告知老师， 你们每天写作业， 累吗？ 假如我们不写作业，行吗？为什么？ 2，观赏图片，讲故事 3，听了这个故事，你们明白了什么 . 4，小结 ; 作业它或许是我们学习中的负担，但它也是我们到达学问 彼岸，实现抱负的桥梁； 二，剖析不良习惯 1，情形表演：《瞧瞧这帮孩子们》（作业习惯的几种不良现象） 2，请同学谈观后感； 3，引导同学分析显现这种不良习惯的缘由及后果； 三，我学习 1．展览优秀作业； (1) 拿出几本优秀作业分组让同学传阅；并请同学讲讲，这些优秀 作业好在哪里； (2)