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遴选真题选讲八
(政策理论 )
主讲教师:李梦圆
粉笔公考·官方微信
一、理论梳理
(一)社会基本矛盾
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生
活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上
实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提
出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同
时,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突
出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约
因素。
必须认识到,我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出
了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力
提升发展质量和效益,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的
需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步。
—— 《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》
(二)改善民生与创新社会治理
八、提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理
全党必须牢记,为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。带领人民
创造美好生活,是我们党始终不渝的奋斗目标。必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,
让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。
—— 《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》
1
二、真题讲解
(一)2017 年12 月2 日贵州省贵阳市直机关
你如何理解新时代我国社会主要矛盾的新变化?
【参考答案】
十九大报告关于我国社会主要矛盾转化的重大判断是对我国国情的新认识,对我国全面
建成小康社会,顺利推进社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴具有全局性历史性意
义。
我国社会主要矛盾的转化,表明改革开放40 年以来,我国的社会生产力水平得到了明
显提高,人们的物质生活需要已经基本得到了满足。在此基础上,人民对美好生活的需要日
益广泛。因此,由“物质文化的需要”转变为“美好生活的需要”彰显了社会发展和进步的
要求,体现了人的自身解放和全面发展的要求。 同时,我们也要认识到,虽然我国的综合
国力有了显著增强,但在发展过程中仍面临着诸多的难题、短板亟待解决,当前社会最突出
的问题是不平衡不充分的发展问题,如发展的质量和效益还不高,民生领域的发展短板,地
区之间的发展差距等。
对社会主要矛盾的准确把握,是推进解决其它社会矛盾的基础,是我们党带领人民走向
更加美好生活的开端,更是我们党在今后一个时期的工作任务。
2
(二)2017 年10 月15 日内蒙古党群机关遴选公务员笔试真题(A 卷)
当前,在很多地方的脱贫攻坚工作中,存在“干部干、群众看”的现象,请问,如何激发
贫困地区和贫困人口的内生动力?(10 分)
【参考答案】
扶贫要与扶智、扶志相结合,充分调动贫困群众的脱贫积极性、主动性,才能提升可持
续发展的能力,高质量推进脱贫攻坚工作巩固提升。
扶贫先扶志。一要加强向贫困人口宣传党和国家的政策法规,告知政策扶持只能兜底,
帮助分析致贫原因,引导树立自强自立、自力更生、不等不靠的信心。二要完善扶贫政策设
计,不能让辛勤劳动的过得不如好吃懒做的,除了普惠性的帮扶政策,不少政策支持可以适
当引入竞争性机制,通过“早干多支持,晚干少支持”的政策安排激发贫困群众主动创造。
三要树立成功脱贫的典型,特别是身边的成功案例。通过眼见为实的参观学习,增强脱贫信
心。
扶贫必扶智。加强对贫困人口的职业教育和培训,把扶贫资源投入到文化培训、技术引
导、营销知识学习上来,增强实用性,帮助他们获得市场需要的生产能力,提升人力资本水
平。二是做好扶贫产业规划、产业培育、产业发展,尤其要做好市场研究,因地制宜、因人
因户因村施策,在此过程中让群众有参与决策、参与建设、参与管理的机会,让群众的知识
技能有的放矢地发挥作用,并看到实效,增强切实的获得感、满足感。三是对贫困家庭的子
女加大教育资助力度,让适龄孩
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