初中生物地理知识点归纳总结（超详细）.docx

学习必备欢迎下载 学习必备 欢迎下载 中学生物学问点总结 第一单元：生物与生物圈 1， 科学探求一般包括地环节： 提出问题，作出假定，制定方案，实施方案，得出结论，表达沟通 2，生物地特点 1)生物地生活需求养分：绝大多数植物经过光协作用制造有机物（自养） ；动物就从外界猎取现成地养分（异养） ; 生物能进行呼吸; 生物能排出身体内地废物; 动物排出废物地方式：出汗，呼出气体，排尿;植物排出废物地方式：落叶; 生物能对外界抚慰做出反响 —— 应激性;例：斑马发觉敌害后快速奔逃;含羞草对抚慰地反响; 生物能生长与繁殖; 除病毒以外，生物都为由细胞构成地; 3，生物圈地范畴：大气圈地底部，水圈地大部与岩石圈地表面; 4，生物圈为生物地生活供应地基本条件：养分物质，阳光，空气与水，合适地温度与肯定地生活空间; 5，影响生物地生活地环境要素： 6，生物对环境地顺应与影响： 7，生态系统地概念与组成 概念：在肯定地域内生物与环境所构成地一样全体叫做生态系统; 组成： 包括生物部分与非生物部分; 生物部分包括生产者，消费者与分解者;非生物部分包括阳光，水，空气，温度等 8，食物链与食物网： 9，排列不同地生态系统： 森林生态系统，草原生态系统，海洋生态系统，淡水生态系统，农田生态系统等，生物圈为最大地生态系统; 其次单元 10，利用显微镜观看装片 11，细胞为生物生命活动地基本结构与功用单位; 12，植物细胞特有地结构：细胞壁，叶绿体与液泡; 13，洋葱表皮细胞装片地制造与观看 14，口腔上皮细胞装片地制造与观看 15，细胞膜地功用：让有用地物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，仍能把细胞内产生地废物排到细胞外; 16，线粒体与叶绿体为细胞里地能量转换器 17，细胞核在生物遗传中地作用 18，细胞经过火裂产生新细胞： 分裂时， 细胞核先由一个分红两个， 随后， 细胞质分红两份， 每份各含有一个细胞核; 最终， 在原先地细胞地中心，构成新地细胞膜，植物细胞仍构成新 地细胞壁;于为，一个细胞就分裂成为两个细胞; 19，细胞分化构成组织; 20，人体地结构层次：细胞 → 组织 → 器官→ 系统 → 人体 21，植物体地结构层次：细胞 →组织 → 器官→ 植物体（植物体无系统） 22，绿色开花植物地六大器官：根，茎，叶（属于养分器官） ，花，果实，种子（属于生殖器官） 23，只需一个细胞地生物体 酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫等都为单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动;赤潮构成地缘由：水体富养分化，单细胞生物大量繁殖; 24，病毒地外形结构与生命活动地特点 种类：按寄生细胞分为动物病毒，植物病毒与细菌病毒（噬菌体） 结构：有蛋白质外壳与遗传物质（核酸）组成;没有细胞结构;生活：必需寄生在活细胞中; 第三单元 27，区分稀有地藻类，苔藓与蕨类植物; 28，区分稀有地裸子植物与被子植物 29，种子地主要结构（菜豆种子与玉米种子地异同点） 相同点 不同点 菜豆种子 有种皮与胚 无胚乳，养分物质贮藏在子叶里;子叶两片; 玉米种子 有种皮与胚 有胚乳，养分物质贮藏在胚乳里;子叶一片; 在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色 30，种子萌发地条件 31，种子萌发地进程：先吸取水分（运输养分物质地需求） ，胚根打破种皮，构成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎与叶; 32，植株地生长： 33，桃花地结构：花柄，萼片，花瓣，雌蕊（柱头，花柱，子房） ，雄蕊（花药，花丝） ; 34，果实与种子地构成 35，根适于吸水地特点：根吸水地部位主要为根尖地成熟区;成熟区生有大量地根毛;导管地功用：运输水分与无机盐; 水为由导管从下往上运输，养分物质由筛管从上往下运输; 36，蒸腾作用： 气孔为植物蒸腾失水地门户， 也为气体沟通地窗口;气孔由一对保卫细胞组成; 蒸腾作用地意义：促进植物体对水分地吸取；促进植物体对水分与无机盐地运输；降温; 37，光协作用： 38，植物地呼吸作用 第四单元 现代类人猿与人类地共同祖先为森林古猿; 男性与女性生殖系统地结构与功用 男性：睾丸 —— 产生精子，分泌雄性激素女性：卵巢 —— 产生卵细胞，分泌雌性激素 子宫 —— 胚胎发育地场所，胎儿与母体物质沟通地场所为胎盘输卵管 —— 受精地场所 青春期地身体变化 身高突增，神经系统以及心脏与肺等器官功用也清晰增强; 性器官快速发育：男孩显现遗精，女孩会来月经; 人体需求地主要养分物质 六类养分物质：糖类，脂肪，蛋白质，水，无机盐与维生素; 人体消化系统地组成： 食物地消化与养分物质地吸取进程 口腔 糖类末尾消化地地方 唾液淀粉酶胃 蛋白质末尾消化地地方 胃蛋白酶 小肠 糖类，蛋白质，脂肪都能消化 消化糖类，脂肪，蛋白质地酶 关注食品安全; 人体呼吸系统地组成 呼吸系统由呼吸道与肺组成地; 47