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精 品 教 案
长江
教学目标
1．了解作者及其作品，以及本文的写作背景。
2．整体感知课文内容及作者表达的思想感情。
3．分析作者在本文使用的一系列修辞手法和一唱三叹手法的作用。
教学重点
1．整体感知课文内容及作者表达的思想感情。
2．分析作者在本文使用的一系列修辞手法和一唱三叹手法的作用。
教学难点
领悟作者对祖国的热爱和赞美之情，增强对新中国、新社会的热爱之情。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
一、导入
1．简介单元主题。
2．问：长江，这条横亘千古的巨龙，是我们中华民族生生不息的象征。
你对长江了解多少呢？
3．自古以来歌吟长江的文章不绝于耳，今天我们一起走进郭风笔下的《长江
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